Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 20 № 5842
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Мы долж­ны смот­реть на си­сте­му цен как на ме­ха­низм пе­ре­да­чи ин­фор­ма­ции, если хотим по­нять её дей­стви­тель­ную функ­цию  — функ­цию, ко­то­рую, ра­зу­ме­ет­ся, она вы­пол­ня­ет тем менее со­вер­шен­но, чем более жёстки­ми ста­но­вят­ся цены. Наи­бо­лее важно в этой си­сте­ме то, с какой эко­но­ми­ей зна­ний она функ­ци­о­ни­ру­ет, или как мало надо знать от­дель­ным участ­ни­кам, чтобы иметь воз­мож­ность пред­при­нять пра­виль­ные дей­ствия. В сжа­той, сво­е­го рода сим­во­ли­че­ской, форме пе­ре­даётся толь­ко самая су­ще­ствен­ная ин­фор­ма­ция и толь­ко тем, кого это ка­са­ет­ся... С её по­мо­щью стало воз­мож­ным не толь­ко раз­де­ле­ние труда, но и ско­ор­ди­ни­ро­ван­ное упо­треб­ле­ние ре­сур­сов, ос­но­ван­ное на рав­но­мер­но раз­делённом зна­нии...

Хотя нашей глав­ной за­бо­той долж­но быть за­ста­вить рынок ра­бо­тать везде, где он может ра­бо­тать, нам не сле­ду­ет, ко­неч­но, за­бы­вать о сле­ду­ю­щем: в со­вре­мен­ном об­ще­стве есть зна­чи­тель­ное число не­об­хо­ди­мых служб, как, на­при­мер, в са­ни­та­рии и здра­во­охра­не­нии, де­я­тель­ность ко­то­рых, ве­ро­ят­но, не мог бы обес­пе­чить рынок по той оче­вид­ной при­чи­не, что ни­ка­кой цены с по­лу­ча­те­лей их услуг взи­мать не­воз­мож­но или, точ­нее, не­воз­мож­но огра­ни­чить по­лу­че­ние их услуг толь­ко теми, кто готов или может за это пла­тить...

Есть ещё два ряда про­блем, ко­то­рые я дол­жен упо­мя­нуть... Во-пер­вых, это во­прос о том, какая де­неж­ная и фи­нан­со­вая по­ли­ти­ка тре­бу­ет­ся для обес­пе­че­ния над­ле­жа­щей эко­но­ми­че­ской ста­биль­но­сти. Мы все, ве­ро­ят­но, со­глас­ны с тем, что любое смяг­че­ние цик­ли­че­ской без­ра­бо­ти­цы за­ви­сит, по край­ней мере ча­стич­но, от де­неж­ной по­ли­ти­ки. Когда мы об­ра­тим­ся к этим про­бле­мам, одной из наших глав­ных забот долж­но будет стать то, на­сколь­ко воз­мож­но, свя­зав управ­ле­ние де­неж­ной сфе­рой твёрдыми пра­ви­ла­ми, вновь сде­лать его ав­то­ма­ти­че­ским или по мень­шей мере пред­ска­зу­е­мым. Вто­рая круп­ная про­бле­ма, по ко­то­рой нам придётся дать какой-то ясный ответ, не вда­ва­ясь пока в де­та­ли, со­сто­ит в сле­ду­ю­щем: в со­вре­мен­ном об­ще­стве мы долж­ны счи­тать само собой ра­зу­ме­ю­щей­ся опре­делённую под­держ­ку без­ра­бот­ных и не спо­соб­ных найти ра­бо­ту бед­ня­ков. Ин­те­рес здесь пред­став­ля­ет не во­прос, же­ла­тель­на ли такая под­держ­ка или нет, но лишь то, в какой форме она будет мень­ше всего ме­шать функ­ци­о­ни­ро­ва­нию рынка.

 

Ф. А. фон Хайек

На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба го­су­дар­ствен­ной под­держ­ки без­ра­бот­ных граж­дан.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны спо­со­бы и при­ве­де­ны со­от­вет­ству­ю­щие при­ме­ры, до­пу­стим.

1.  Вы­пла­та по­со­бия по без­ра­бо­ти­це (на­при­мер, без­ра­бот­ная Анна Пет­ров­на за­ре­ги­стри­ро­ва­лась на бирже труда и по­лу­ча­ет по­со­бие в раз­ме­ре 75% своей зар­пла­ты по по­след­не­му месту ра­бо­ты).

2.  Го­су­дар­ствен­ные про­грам­мы пе­ре­обу­че­ния, пе­ре­ква­ли­фи­ка­ции (на­при­мер, без­ра­бот­ный сле­сарь Иван Вла­ди­ми­ро­вич был на­прав­лен для пе­ре­под­го­тов­ки в элек­тро­ме­ха­ни­че­ский кол­ледж, по­лу­чил спе­ци­аль­ность ме­ха­ни­ка по лиф­там и был тру­до­устро­ен в ор­га­ни­за­цию, осу­ществ­ля­ю­щую об­слу­жи­ва­ние лиф­тов).

3.  Уста­нов­ле­ние воз­мож­но­сти до­сроч­но­го вы­хо­да на пен­сию (на­при­мер, без­ра­бот­ная 53-лет­няя Мария Дмит­ри­ев­на, ранее ра­бо­тав­шая в банке, не смог­ла найти себе новую ра­бо­ту, го­су­дар­ствен­ная служ­ба за­ня­то­сти пред­ло­жи­ла ей до­сроч­но офор­мить пен­сию. Те­перь Мария Дмит­ри­ев­на по­лу­ча­ет пен­сию и ак­тив­но по­мо­га­ет детям в вос­пи­та­нии своих вну­ков).

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие при­ме­ры, на­зва­ны и про­ил­лю­стри­ро­ва­ны дру­гие спо­со­бы.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
На­зва­ны три спо­со­ба, каж­дый из них про­ил­лю­стри­ро­ван при­ме­ра­ми3
На­зва­ны два-три спо­со­ба, любые два из них про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми2
На­зва­ны один  — три спо­со­ба, любой один из них про­ил­лю­стри­ро­ван при­ме­ром(-ами)

ИЛИ

На­зва­ны толь­ко три спо­со­ба

ИЛИ

Спо­со­бы в явном виде не на­зва­ны, при­ве­де­ны при­ме­ры двух-трёх спо­со­бов

1
На­зва­ны толь­ко один-два спо­со­ба

ИЛИ

Спо­со­бы в явном виде не на­зва­ны, при­ведён(-ы) толь­ко при­мер(-ы) од­но­го спо­со­ба

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.7 Рынок труда
1
Тип 17 № 5841
i

Автор привёл про­яв­ле­ния не­сколь­ких не­со­вер­шенств рынка. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те любые два про­яв­ле­ния и для каж­до­го из них при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий фраг­мент тек­ста.


2
Тип 19 № 5843
i

Автор рас­смот­рел дей­ствие ры­ноч­но­го ме­ха­низ­ма цен. Какой спо­соб це­но­об­ра­зо­ва­ния дей­ству­ет в усло­ви­ях ко­манд­ной (пла­но­вой) эко­но­ми­ки? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те одно любое до­сто­ин­ство и два любых не­до­стат­ка дей­ству­ю­ще­го в усло­ви­ях ко­манд­ной (пла­но­вой) эко­но­ми­ки спо­со­ба це­но­об­ра­зо­ва­ния.


3
Тип Д22 C3 № 5840
i

Какую функ­цию ры­ноч­но­го ме­ха­низ­ма цен рас­смот­рел автор? Какие две воз­мож­но­сти, по мне­нию ав­то­ра, от­крыл об­ще­ству ры­ноч­ный ме­ха­низм цен?


4
Тип Д18 C2 № 44819
i

Какую функ­цию ры­ноч­но­го ме­ха­низ­ма цен рас­смот­рел автор? Какие две воз­мож­но­сти, по мне­нию ав­то­ра, от­крыл об­ще­ству ры­ноч­ный ме­ха­низм цен?

(В объ­яс­не­нии смыс­ла / опре­де­ле­нии по­ня­тия долж­но быть ука­за­но не менее двух су­ще­ствен­ных при­зна­ков. Объ­яс­не­ние/опре­де­ле­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)