Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 62170
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

В про­цес­се ис­то­ри­че­ско­го раз­ви­тия в со­ци­у­ме объ­ек­тив­но воз­ни­ка­ют ре­гу­ля­то­ры со­ци­аль­ных свя­зей, вслед­ствие чего он су­ще­ству­ет и раз­ви­ва­ет­ся как це­лост­ная си­сте­ма. К числу таких ре­гу­ля­то­ров можно от­не­сти со­ци­аль­ные цен­но­сти и со­ци­аль­ные нормы. Пер­вые яв­ля­ют­ся прин­ци­пи­аль­ны­ми, фун­да­мен­таль­ны­ми ори­ен­ти­ра­ми об­ще­ствен­ной жизни. Они осу­ществ­ля­ют самую общую, стра­те­ги­че­скую ре­гу­ля­цию по­ве­де­ния людей и со­ци­аль­ных групп...

Со­ци­аль­ная норма опре­де­ля­ет ис­то­ри­че­ски сло­жив­ший­ся в кон­крет­ном об­ще­стве пре­дел, меру, ин­тер­вал до­пу­сти­мо­го (доз­во­лен­но­го или обя­за­тель­но­го) по­ве­де­ния, де­я­тель­но­сти людей, со­ци­аль­ных групп, со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов. Со­ци­аль­ные нормы могут быть за­фик­си­ро­ва­ны в пись­мен­ных до­ку­мен­тах (за­ко­нах, уста­вах, ре­ли­ги­оз­ных текстах) или су­ще­ство­вать во мне­ни­ях, взгля­дах, обы­ча­ях, тра­ди­ци­ях. Од­на­ко всем им свой­ствен­ны три ос­нов­ных спо­со­ба ре­гу­ли­ро­ва­ния: доз­во­ле­ние  — ука­за­ние на ва­ри­ан­ты по­ве­де­ния, ко­то­рые не за­пре­ще­ны, же­ла­тель­ны, но не обя­за­тель­ны; пред­пи­са­ние  — ука­за­ние на тре­бу­е­мые дей­ствия; за­прет  — ука­за­ние на дей­ствия, ко­то­рые не сле­ду­ет со­вер­шать.

В от­ли­чие от не­дав­не­го про­шло­го, когда дей­ство­вал прин­цип «за­пре­ще­но всё, что не при­ка­за­но (доз­во­ле­но)», в со­вре­мен­ных усло­ви­ях утвер­жда­ет­ся новый прин­цип об­ще­ствен­ной жизни: «раз­ре­ше­но всё, что не за­пре­ще­но за­ко­ном».

Для пра­во­вых норм ха­рак­тер­ны пись­мен­ное за­креп­ле­ние, из­да­ние и от­ме­на их в офи­ци­аль­ном по­ряд­ке, чёткое и од­но­знач­ное опи­са­ние ва­ри­ан­тов либо гра­ниц по­ве­де­ния, на­ли­чие ясно обо­зна­чен­ной санк­ции, обес­пе­че­ние их со­блю­де­ния силой го­су­дар­ства. Право  — объ­ек­тив­ная, внеш­няя по от­но­ше­нию к ин­ди­ви­ду си­сте­ма пра­вил, ру­ко­во­дя­щая его по­ве­де­ни­ем.

В от­ли­чие от права, мо­раль, во-пер­вых, несёт оце­ноч­ную на­груз­ку (хо­ро­шо  — плохо, спра­вед­ли­во  — не­спра­вед­ли­во), во-вто­рых, в связи с этим её нормы дей­ству­ют пре­жде всего через внут­рен­ние пси­хо­ло­ги­че­ские ме­ха­низ­мы, где на пер­вый план вы­сту­па­ют такие по­ня­тия, как со­весть, долг, честь и так далее.

Как пра­ви­ло, тре­бо­ва­ния мо­ра­ли и права сов­па­да­ют. Во­ров­ство амо­раль­но, а хи­ще­ние иму­ще­ства на­ка­зы­ва­ет­ся в уго­лов­ном по­ряд­ке. Од­на­ко в не­ко­то­рых слу­ча­ях мо­раль­ная и пра­во­вая оцен­ка того или иного по­ступ­ка могут не сов­па­дать. Так, че­ло­век может по­сту­пить впол­не пра­во­мер­но, но при этом со­вер­шен­но без­нрав­ствен­но, и на­о­бо­рот. Это свя­за­но с не­со­вер­шен­ством самих нор­ма­тив­ных си­стем, а также в не­ко­то­рых слу­ча­ях с нрав­ствен­ны­ми ори­ен­ти­ра­ми суб­куль­тур, не сов­па­да­ю­щи­ми с об­ще­при­ня­ты­ми пра­во­вы­ми и мо­раль­ны­ми нор­ма­ми.

Гра­ни­цы между по­зи­тив­ным и не­га­тив­ным де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем до­ста­точ­но по­движ­ны, так как су­ще­ству­ет мно­же­ствен­ность кри­те­ри­ев оцен­ки того или иного по­ве­ден­че­ско­го акта. В ка­че­стве ба­зо­во­го кри­те­рия сле­ду­ет вы­де­лить об­ще­че­ло­ве­че­ские цен­но­сти как прин­ци­пи­аль­ные ори­ен­ти­ры со­ци­аль­но­го про­грес­са (сво­бо­да, спра­вед­ли­вость, права че­ло­ве­ка и так далее).

 

Л. С. Ба­ши­ро­вой

Автор ха­рак­те­ри­зу­ет право как объ­ек­тив­ную, внеш­нюю по от­но­ше­нию к ин­ди­ви­ду си­сте­му пра­вил, ру­ко­во­дя­щую его по­ве­де­ни­ем. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, рас­крой­те эту ха­рак­те­ри­сти­ку на при­ме­ре норм из любых трёх от­рас­лей права. В каж­дом при­ме­ре сна­ча­ла при­ве­ди­те си­ту­а­цию дей­ствия нормы права, затем ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щую от­расль права. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ме­ры норм из от­рас­лей права.

1.  Су­пру­ги Ива­но­вы ре­ши­ли за­клю­чить брач­ный до­го­вор, в ко­то­ром ука­за­ли обя­зан­но­сти су­пру­гов по вза­им­но­му со­дер­жа­нию (се­мей­ное право).

2.  Граж­да­нин Пет­ров за­клю­чил до­го­вор с граж­да­ни­ном Ни­ко­ла­е­вым о по­куп­ке у вто­ро­го ав­то­мо­би­ля (граж­дан­ское право).

3.  Граж­да­нин Си­до­ров после по­лу­че­ния уве­дом­ле­ния о штра­фе, по­лу­чен­ном за пре­вы­ше­ние ско­ро­сти в пре­де­лах на­се­лен­но­го пунк­та, опла­тил его на пор­та­ле Го­су­дар­ствен­ных услуг (ад­ми­ни­стра­тив­ное право).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но при­ве­де­ны три при­ме­ра с ука­за­ни­ем от­рас­ли права для каж­до­го из них3
Пра­виль­но при­ве­де­ны два-три при­ме­ра с ука­за­ни­ем от­рас­лей права толь­ко для двух из них2
Пра­виль­но при­ве­де­ны один  — три при­ме­ра с ука­за­ни­ем от­рас­лей права толь­ко для од­но­го из них1
Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ЕГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 29.04.2023. До­сроч­ная волна
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.7 Со­ци­аль­ные нормы и от­кло­ня­ю­ще­е­ся (де­ви­ант­ное) по­ве­де­ние
1
Тип 17 № 62168
i

Какие три спо­со­ба ре­гу­ли­ро­ва­ния свой­ствен­ны всем со­ци­аль­ным нор­мам? Какой новый прин­цип об­ще­ствен­ной жизни утвер­жда­ет­ся в со­вре­мен­ных усло­ви­ях? Что сле­ду­ет вы­де­лить в ка­че­стве ба­зо­во­го кри­те­рия оцен­ки того или иного по­ве­ден­че­ско­го акта?


2
Тип 18 № 62169
i

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния:

—  ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков со­ци­аль­ной груп­пы как со­во­куп­но­сти людей;

—  объ­яс­ни­те связь рас­кры­той ав­то­ром сути со­ци­аль­ных цен­но­стей с ме­ха­низ­мом со­ци­аль­но­го кон­тро­ля.

Объ­яс­не­ние с опо­рой на по­ло­же­ния тек­ста может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.


3
Тип 20 № 62171
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те три ар­гу­мен­та, под­твер­жда­ю­щих эф­фек­тив­ность мо­ра­ли в про­ти­во­дей­ствии и про­фи­лак­ти­ке со­вер­ше­ния пра­во­на­ру­ше­ний. Каж­дый ар­гу­мент дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван как рас­про­странённое пред­ло­же­ние.