Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 20 № 772
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

В при­ве­ден­ном ниже фраг­мен­те тек­ста автор ана­ли­зи­ру­ет раз­ви­тие Си­би­ри в усло­ви­ях ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной си­сте­мы в 1980-е годы Ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ная си­сте­ма пред­по­ла­га­ет пол­ный кон­троль го­су­дар­ства над эко­но­ми­че­ски­ми про­цес­са­ми в стра­не. Ор­га­ны вла­сти са­мо­сто­я­тель­но ре­ша­ют какие сферы про­из­вод­ства раз­ви­вать, рас­пре­де­ляя ре­сур­сы со­глас­но плану для до­сти­же­ния по­став­лен­ных эко­но­ми­че­ских целей. Таким об­ра­зом, цен­тра­ли­зо­ван­ное де­ле­ние фак­то­ров про­из­вод­ства спо­соб­ству­ет эко­но­ми­че­ско­му росту и уве­ли­че­нию мас­шта­бов про­из­вод­ства, что, пред­по­ло­жи­тель­но, долж­но вы­сту­пать при­чи­ной со­хра­не­ния со­ци­аль­ной ста­биль­но­сти по­сред­ством рав­но­го рас­пре­де­ле­ния до­хо­дов между раз­лич­ны­ми груп­па­ми на­се­ле­ния и от­сут­стви­ем эко­но­ми­че­ских спа­дов.

...Можно при­во­дить не­ма­ло при­ме­ров, когда «сила» того или иного ве­дом­ства, его стрем­ле­ние рас­смат­ри­вать тер­ри­то­рию толь­ко как по­ли­гон для соб­ствен­но­го раз­ви­тия брали верх над ре­ги­о­наль­ны­ми ин­те­ре­са­ми и в ре­зуль­та­те при­во­ди­ли к се­рьез­ным не­га­тив­ным по­след­стви­ям на уров­не ре­ги­о­на. Так, ин­тен­сив­ное раз­ви­тие круп­ной про­мыш­лен­но­сти (ма­ши­но­стро­е­ние, неф­те­хи­мия, теп­ло­энер­ге­ти­ка) в пре­де­лах толь­ко го­ро­да Омска при­ве­ло к его ги­пер­тро­фии. Из этого есте­ствен­ным след­стви­ем воз­ни­кал целый ряд про­блем эко­ло­ги­че­ских, про­блем раз­ви­тия со­ци­аль­ной и про­из­вод­ствен­ной ин­фра­струк­ту­ры и так далее, ре­шать ко­то­рые го­су­дар­ство не спе­ши­ло, а ре­ги­он са­мо­сто­я­тель­но не мог. Не­смот­ря на бур­ные темпы роста ре­ги­о­наль­ной эко­но­ми­ки и более вы­со­кую «от­да­чу» (в 1980-х годах вы­пуск про­дук­ции в рас­че­те на еди­ни­цу пло­ща­ди в Ом­ской об­ла­сти был выше об­ще­со­юз­но­го на 60%; сте­пень за­ня­то­сти в на­род­ном хо­зяй­стве также пре­вы­ша­ла сред­ний по стра­не), на­се­ле­ние об­ла­сти имело от­но­си­тель­но более низ­кий, чем по стра­не в целом, уро­вень жизни и уро­вень со­ци­аль­ной за­щи­ты. Так, не­про­стая эко­ло­ги­че­ская об­ста­нов­ка не ком­пен­си­ро­ва­лась раз­ви­ти­ем здра­во­охра­не­ния. В 1986 году бюд­жет­ные за­тра­ты по этому на­прав­ле­нию в об­ла­сти в рас­че­те на од­но­го жи­те­ля были в 2,17 раза мень­ше, чем по стра­не в целом.

За­пад­ная Си­бирь стала рай­о­ном за­рож­де­ния наи­бо­лее мас­со­вых и от­но­си­тель­но даль­них транс­порт­ных по­то­ков, среди ко­то­рых до­ми­ни­ру­ют по­став­ки топ­ли­ва и сырья в ев­ро­пей­скую часть стра­ны. К 1985 году объем пе­ре­во­зок из За­пад­ной Си­би­ри на Урал, в Центр и дру­гие эко­но­ми­че­ские рай­о­ны ев­ро­пей­ской части стра­ны в де­сят­ки раз пре­вы­шал сред­ний поток в об­ме­не эко­но­ми­че­ских рай­о­нов СССР. По сути, го­су­дар­ство ме­ра­ми про­во­ди­мой им по­ли­ти­ки, ак­тив­но раз­ви­вая Си­бирь, по-преж­не­му рас­смат­ри­ва­ло ее лишь в ка­че­стве ре­сурс­но-про­из­вод­ствен­ной базы.

 

В. АЛЕ­ЩЕН­КО. ФАК­ТО­РЫ ЭКО­НО­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РОСТА СИ­БИР­СКИХ РЕ­ГИ­О­НОВ (на при­ме­ре Ом­ской об­ла­сти).

Труды Воль­но­го эко­но­ми­че­ско­го об­ще­ства, 2008

Автор ста­тьи под­чер­ки­ва­ет, что в раз­ви­тии Си­би­ри ак­цент де­лал­ся на ре­сурс­но-про­мыш­лен­ную по­ли­ти­ку при от­ста­ва­нии со­ци­аль­ных мер. Опи­ра­ясь на зна­ния эко­но­ми­че­ско­го курса, на­зо­ви­те три на­прав­ле­ния рас­хо­дов го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та, спо­соб­ству­ю­щих раз­ви­тию со­ци­аль­ной сферы.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те могут быть при­ве­де­ны на­прав­ле­ния рас­хо­дов бюд­же­та, на­це­лен­ные на раз­ви­тие со­ци­аль­ной сферы.

1.  Об­ра­зо­ва­ние.

2.  Куль­ту­ра и ис­кус­ство.

3.  Сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции.

4.  Здра­во­охра­не­ние.

5.  Фи­зи­че­ская куль­ту­ра.

6.  Вы­пла­та пен­сий и по­со­бий.

Могут быть на­зва­ны дру­гие на­прав­ле­ния со­ци­аль­ных рас­хо­дов го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­но три на­прав­ле­ния рас­хо­дов3
При­ве­де­но два на­прав­ле­ния рас­хо­дов2
При­ве­де­но одно на­прав­ле­ние рас­хо­дов1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.14 Го­су­дар­ствен­ный бюд­жет
1
Тип 17 № 769
i

Какие по­ка­за­те­ли ис­поль­зу­ет автор для ана­ли­за по­след­ствий эко­но­ми­че­ско­го роста Ом­ской об­ла­сти? Ука­жи­те три из них.


2
Тип 18 № 54717
i

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния:

—  ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков по­ня­тия «ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ная эко­но­ми­че­ская си­сте­ма»;

—  объ­яс­ни­те связь на­зван­ных ав­то­ром при­чин со­хра­не­ния со­ци­аль­ной ста­биль­но­сти.

Объ­яс­не­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.


3
Тип 19 № 771
i

В усло­ви­ях ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­ми­ки ин­те­ре­сы раз­ви­тия от­дель­но­го ре­ги­о­на не­ред­ко усту­па­ли уз­ко­ве­дом­ствен­ным целям. Какие про­бле­мы вы­зва­ло ин­тен­сив­ное раз­ви­тие Ом­ской об­ла­сти в 1980-е годы? На­зо­ви­те любые две про­бле­мы, вы­яв­лен­ные ав­то­ром, и кон­кре­ти­зи­руй­те любую из них с по­мо­щью при­ме­ра.


4
Тип Д22 C3 № 770
i

Автор го­во­рит о мерах про­во­ди­мой го­су­дар­ством по­ли­ти­ки, на­прав­лен­ной на раз­ви­тие Си­би­ри. На ос­но­ве тек­ста на­зо­ви­те два фак­то­ра бур­но­го эко­но­ми­че­ско­го роста ре­ги­о­на. Опи­ра­ясь на зна­ние об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, дайте опре­де­ле­ние по­ня­тия «эко­но­ми­че­ский рост».


5
Тип Д18 C2 № 44795
i

Опи­ра­ясь на зна­ние об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, дайте опре­де­ле­ние по­ня­тия «эко­но­ми­че­ский рост».

(В объ­яс­не­нии смыс­ла / опре­де­ле­нии по­ня­тия долж­но быть ука­за­но не менее двух су­ще­ствен­ных при­зна­ков. Объ­яс­не­ние/опре­де­ле­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)