1)  Наука – это спе­ци­фи­че­ская де­я­тель­ность че­ло­ве­ка, к ре­зуль­та­там ко­то­рой от­но­сят со­зда­ние кар­ти­ны мира. Да, верно. Наука может сфор­ми­ро­вать опре­делённую кар­ти­ну мира.

2)  Наука как со­ци­аль­ный ин­сти­тут яв­ля­ет­ся тео­ре­ти­че­ской фор­мой по­зна­ния мира. Нет, не­вер­но. Наука вклю­ча­ет в себя об­шир­ный эм­пи­ри­че­ский ас­пект.

3)  Целью науки яв­ля­ет­ся по­лу­че­ние новых зна­ний, со­от­вет­ству­ю­щих пред­ме­ту по­зна­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти. Да, верно. Это одна из функ­ций науки.

4)  На­уч­ное зна­ние может быть пред­став­ле­но как ги­по­те­за, на­уч­ный факт, тео­рия, кон­цеп­ция. Да, верно. Это воз­мож­ные формы пред­став­ле­ния на­уч­ных зна­ний.

5)  На­уч­ное зна­ние создаётся толь­ко в про­цес­се по­зна­ния при­ро­ды. Нет, не­вер­но. На­уч­ное зна­ние может со­зда­вать­ся и в дру­гих про­цес­сах.

Ответ: 134.