Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
В окружающем нас мире постоянно происходят социальные и природные изменения. Социальное изменение — переход социального объекта из одного состояния в другое. На социальные изменения влияет множество факторов, которые можно разделить на внутренние, возникающие в результате жизнедеятельности самой системы, и внешние, как результат взаимодействия с внешней средой. Причинами социальных изменений, помимо влияния природной среды, могут быть развитие производства, вследствие которого происходит усложнение социальной структуры и дифференциация в обществе; рост инновационных знаний в научной сфере; растущие общественные и экономические потребности; противоречия и конфликты в борьбе за ресурсы и др.
Существуют многообразные типы социальных изменений. Одни изменения могут быть незаметны для человека и протекать длительное время. Другие изменения могут протекать довольно быстро, например, появление новых профессиональных групп, возникновение и распад политических партий или события, соизмеримые с жизнью человека: рождение новой семьи, изменение её состава. Социальные изменения могут охватывать всю социальную систему, а могут затрагивать только один или несколько её уровней, к примеру, индивида, группу, социальный институт. Социальные изменения могут иметь как обратимый, так и необратимый характер. Обратимыми называют изменения, которые по истечении времени возвращаются к прежнему состоянию. Необратимые процессы не поддаются обратному изменению.
Социальные изменения характеризуются следующими категориями: прогресс, регресс, эволюция и революция.
Наряду с понятием «социальное изменение» существует понятие «социальное развитие». Социальное развитие — это такой процесс социальных изменений, который подразумевает совершенствование, улучшение и усложнение жизни общества. В результате социального развития появляется качественно новое состояние объекта. Существует несколько критериев развития: усложнение объекта, видоизменение его основных функций, повышение результативности и конкурентоспособности социальных институтов и организаций. Самым важным показателем социального развития является критерий развития самого человека и его потенциала.
(По М. В. Рыбаковой)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков противоречивости
общественного прогресса
— объясните упомянутую в тексте связь между понятиями «социальное
изменение» и «социальное развитие».
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
1) основные признаки противоречивости общественного прогресса, например:
— прогресс в одной области общественной жизни может сопровождаться застоем/регрессом в другой
— неоднозначность последствий прогресса/наличие как положительных, так и отрицательных последствий
— достижение прогрессивных изменений может стоить больших затрат и сопровождаться человеческими жертвами
— достижения прогресса можно использовать как во благо, так и во вред обществу
2) объяснение с опорой на положения текста, например: понятие «социальное изменение» подразумевает любой переход к новому, включает в себя понятие «социальное развитие», под которым понимают совершенствование, улучшение и усложнение жизни общества/появление качественно нового состояния общества.
Какие факторы, влияющие на социальные изменения, автор относит к внутренним? Какие основания предлагает автор для классификации типов социальных изменений? (Укажите любые три основания.) На какие социальные процессы, по мнению автора, влияет развитие производства? (Укажите два процесса.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами влияние разнообразных природных факторов на изменения в различных сферах общества. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите сферу общества. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих, что критерий развития самого человека и его потенциала отражает развитие экономической, социальной и духовной сфер общества.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)