Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте объективный характер социального неравенства в современном обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие меры могут предпринять органы государственной власти для уменьшения негативных последствий социального неравенства? (Назовите три любые меры.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 мер приведите по одному примеру, иллюстрирующему применение данной меры в рамках современной социальной политики в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
1) Обоснование объективного характера социального неравенства:
Социальное неравенство существует во всех известных обществах и воспроизводится объективно, а не по воле отдельных людей: общество всегда нуждается в разделении труда, и разные виды деятельности требуют разной подготовки, способностей и несут разную меру ответственности, поэтому за ними закрепляются разный доход и статус. Кроме того, доступ к дефицитным ресурсам (образованию, власти, собственности) ограничен, и механизм распределения вознаграждений неизбежно ставит людей в неравное положение. Наконец, неравенство выполняет функцию мотивации: различия в вознаграждении побуждают людей к более сложному и ответственному труду, то есть общество само опирается на стратификацию как на институт.
2) Три меры органов государственной власти:
— установление минимального размера оплаты труда и регулярное его повышение;
— предоставление мер социальной поддержки малообеспеченным семьям (пособия, адресная помощь);
— развитие бесплатного образования и здравоохранения, дающих гражданам социальные лифты.
3) Примеры:
— С 2025 года минимальный размер оплаты труда в Российской Федерации составляет 22 440 рублей в месяц, что устанавливает гарантированный уровень дохода для наименее оплачиваемых работников.
— Семья с двумя детьми в России ежемесячно получает единое пособие, размер которого зависит от среднедушевого дохода семьи, — так государство поддерживает наиболее уязвимые слои населения.
— Выпускник школы из малообеспеченной семьи, поступивший на бюджетное отделение университета и получивший бесплатное медицинское образование, стал врачом, а его профессиональный статус и доход выросли — образование выступило каналом социальной мобильности.