Ре­во­лю­ция как форма со­ци­аль­ных из­ме­не­ний

1)  все­гда свя­за­на с из­ме­не­ни­ем го­су­дар­ствен­но-тер­ри­то­ри­аль­но­го устрой­ства

2)  на­прав­ле­на на пре­об­ра­зо­ва­ние не­ко­то­рых сто­рон жизни об­ще­ства

3)  как пра­ви­ло, осу­ществ­ля­ет­ся по ини­ци­а­ти­ве вла­сти

4)  пред­по­ла­га­ет рез­кие ка­че­ствен­ные из­ме­не­ния об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний

Эли­тар­ная куль­ту­ра, в от­ли­чие от мас­со­вой,

1)  ис­поль­зу­ет си­сте­му ху­до­же­ствен­ных об­ра­зов

2)  об­ла­да­ет жан­ро­вым раз­но­об­ра­зи­ем

3)  создаётся про­фес­си­о­на­ла­ми

4)  пред­по­ла­га­ет вы­со­кий уро­вень эс­те­ти­че­ской куль­ту­ры по­тре­би­те­лей

О каком ха­рак­те­ре ис­ти­ны сви­де­тель­ству­ет вы­ска­зы­ва­ние:

«Вся­кая ис­ти­на рож­да­ет­ся как ересь, а уми­ра­ет как пред­рас­су­док»?

1.  О на­уч­ном

2.  Об аб­со­лют­ном

3.  Об от­но­си­тель­ном

4.  Об оче­вид­ном

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о сво­бо­де че­ло­ве­ка?

А. Сво­бо­да че­ло­ве­ка вклю­ча­ет в себя воз­мож­ность вы­бо­ра между доб­ром и злом.

Б. Сво­бо­да че­ло­ве­ка пред­по­ла­га­ет не­отъ­ем­ле­мую связь с от­вет­ствен­но­стью за при­ни­ма­е­мые ре­ше­ния.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

По­тре­би­тель вы­иг­ра­ет в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки при

1)  по­вы­ше­нии на­ло­гов на про­из­во­ди­те­ля

2)  по­вы­ше­нии по­шлин на им­порт­ную про­дук­цию

3)  цен­тра­ли­зо­ван­ном пла­ни­ро­ва­нии про­из­вод­ства

4)  устра­не­нии мо­но­по­ли­за­ции эко­но­ми­ки

К пе­ре­мен­ным из­держ­кам пред­при­я­тия от­но­сит­ся(-ятся)

1)  аренд­ная плата

2)  за­тра­ты на пе­ре­под­го­тов­ку кад­ров

3)  рас­хо­ды на со­дер­жа­ние зда­ния

4)  рас­хо­ды на при­об­ре­те­ние тары и упа­ков­ки

В го­су­дар­стве Z на про­тя­же­нии по­лу­го­да про­ис­хо­дит рост цен на то­ва­ры и услу­ги на 60-70% в месяц. Какой вид ин­фля­ции на­блю­да­ет­ся в го­су­дар­стве Z?

1.  Ин­фля­ция из­дер­жек

2.  Ги­пе­рин­фля­ция

3.  Ин­фля­ция спро­са

4.  Уме­рен­ная ин­фля­ция

На ри­сун­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция на рынке услуг по Р ор­га­ни­за­ции празд­ни­ков (Р  — цена, Q  — ко­ли­че­ство). Про­ана­ли­зи­руй­те из­ме­не­ние пред­ло­же­ния (линия пред­ло­же­ния S пе­ре­ме­сти­лась в по­ло­же­ние S1). Чем может быть объ­яс­не­но по­доб­ное из­ме­не­ние?

1)  Боль­шое число ар­ти­стов, пев­цов не имеют по­сто­ян­ной ра­бо­ты и ищут ра­зо­вые за­ра­бот­ки.

2)  Цены на арен­ду по­ме­ще­ний, в ко­то­рых можно со­брать го­стей, резко воз­рос­ли.

3)  Стра­на всту­пи­ла в по­ло­су эко­но­ми­че­ско­го кри­зи­са.

4)  Цены на про­дук­ты пи­та­ния и услу­ги об­ще­ствен­но­го пи­та­ния по­сто­ян­но уве­ли­чи­ва­ют­ся.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­ло­гах, упла­чи­ва­е­мых пред­при­я­ти­я­ми?

А. К на­ло­гам, упла­чи­ва­е­мым пред­при­я­ти­я­ми, от­но­сит­ся налог на при­быль.

Б. К на­ло­гам, упла­чи­ва­е­мым пред­при­я­ти­я­ми, от­но­сит­ся налог на до­хо­ды фи­зи­че­ских лиц.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

У отца и сына общее увле­че­ние: каж­дое вос­кре­се­нье они вме­сте ходят на ры­бал­ку. Это про­яв­ле­ние функ­ции семьи

1)  ре­про­дук­тив­ной

2)  до­су­го­вой

3)  со­ци­аль­но­го кон­тро­ля

4)  со­ци­аль­но-ста­тус­ной

В ходе со­цио­ло­ги­че­ских опро­сов в стра­не Z (в 2002 и 2012 гг.) ре­спон­ден­там пред­ла­га­лось от­ве­тить на во­прос: «При­хо­ди­лось ли Вам, Вашей семье от­ка­зы­вать­ся от лет­ней ту­ри­сти­че­ской по­езд­ки из-за не­хват­ки денег?». По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты пред­став­ле­ны в таб­ли­це.

На ос­но­ва­нии этих дан­ных можно сде­лать вывод о том, что уве­ли­чи­лась доля тех, кому из-за не­хват­ки денег от­ка­зы­вать­ся от лет­ней ту­ри­сти­че­ской по­езд­ки

1)  ни­ко­гда не при­хо­ди­лось

2)  при­хо­ди­лось время от вре­ме­ни

3)  при­хо­ди­лось очень редко

4)  при­хо­ди­лось по­сто­ян­но

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о меж­на­ци­о­наль­ных от­но­ше­ни­ях?

А. Одной из при­чин меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов яв­ля­ют­ся тер­ри­то­ри­аль­ные споры.

Б. Спо­со­бом пре­одо­ле­ния про­ти­во­ре­чий в меж­на­ци­о­наль­ных от­но­ше­ни­ях яв­ля­ет­ся рас­ши­ре­ние куль­тур­ных свя­зей.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Ос­нов­ным ин­сти­ту­том по­ли­ти­че­ской си­сте­мы яв­ля­ет­ся

1)  го­су­дар­ство

2)  по­ли­ти­че­ская пар­тия

3)  проф­со­юз

4)  кон­сти­ту­ция

Что яв­ля­ет­ся ха­рак­тер­ным при­зна­ком де­мо­кра­ти­че­ско­го го­су­дар­ства?

1.  В стра­не су­ще­ству­ет не­сколь­ко пра­ви­тель­ствен­ных пе­чат­ных из­да­ний

2.  Вы­бор­ные про­це­ду­ры имеют фор­маль­ный ха­рак­тер

3.  Го­су­дар­ствен­ные ор­га­ны фор­ми­ру­ют­ся на ос­но­ве прин­ци­па раз­де­ле­ния и не­за­ви­си­мо­сти вла­стей

4.  Граж­да­не обя­за­ны пла­тить на­ло­ги

В кон­сти­ту­ции стра­ны Z ука­за­но, что су­ве­рен­ные права рас­пре­де­ле­ны между цен­тром и ре­ги­о­на­ми. В ис­клю­чи­тель­ной ком­пе­тен­ции цен­тра - во­про­сы внеш­ней по­ли­ти­ки, обо­ро­ны, опре­де­ле­ние ос­нов­ных на­прав­ле­ний раз­ви­тия стра­ны. Всё это ха­рак­те­ри­зу­ет Z как го­су­дар­ство

1)  пра­во­вое

2)  ав­то­ри­тар­ное

3)  фе­де­ра­тив­ное

4)  рес­пуб­ли­кан­ское

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об ин­сти­ту­тах граж­дан­ско­го об­ще­ства?

А. Одним из на­прав­ле­ний раз­ви­тия граж­дан­ско­го об­ще­ства в со­вре­мен­ной Рос­сии яв­ля­ет­ся со­зда­ние по­пе­чи­тель­ских со­ве­тов при шко­лах.

Б.  Граж­да­не могут от­ста­и­вать свои ин­те­ре­сы по­сред­ством таких ин­сти­ту­тов граж­дан­ско­го об­ще­ства, как суд и про­ку­ра­ту­ра.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Граж­дан­ско-пра­во­вая от­вет­ствен­ность на­сту­па­ет за

1)  на­ру­ше­ние са­ни­тар­ных норм, уста­нов­лен­ных для очист­ных со­ору­же­ний

2)  на­ру­ше­ние тру­до­вой, учеб­ной, во­ин­ской, слу­жеб­ной дис­ци­пли­ны

3)  со­вер­ше­ние пре­ступ­ле­ния, свя­зан­но­го с хи­ще­ни­ем иму­ще­ства

4)  на­ру­ше­ние до­го­вор­ных обя­за­тельств иму­ще­ствен­но­го ха­рак­те­ра

Со­глас­но Тру­до­во­му ко­дек­су РФ обя­зан­ность ра­бо­то­да­те­ля -

1)  за­клю­чать, из­ме­нять и рас­тор­гать тру­до­вые до­го­во­ры с ра­бот­ни­ка­ми

2)  обес­пе­чи­вать ра­бот­ни­кам рав­ную опла­ту за труд рав­ной цен­но­сти

3)  по­ощ­рять ра­бот­ни­ков за доб­ро­со­вест­ный труд

4)  при­вле­кать ра­бот­ни­ков к дис­ци­пли­нар­ной от­вет­ствен­но­сти

Фирма в ре­зуль­та­те успеш­но про­ведённой ре­клам­ной кам­па­нии смог­ла пол­но­стью ре­а­ли­зо­вать свою про­дук­цию. По­лу­чен­ная при­быль была рас­пре­де­ле­на со­труд­ни­ка­ми фирмы в со­от­вет­ствии с их тру­до­вым уча­сти­ем в пре­де­лах пая. Де­я­тель­ность пред­при­я­тия какой формы соб­ствен­но­сти ил­лю­стри­ру­ет при­мер?

1.  Ко­опе­ра­тив­ной

2.  Ин­ди­ви­ду­аль­но-част­ной

3.  Го­су­дар­ствен­ной

4.  Ак­ци­о­нер­ной

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­вет­ствен­но­сти за эко­ло­ги­че­ские пра­во­на­ру­ше­ния?

А.  Упла­та штра­фа осво­бож­да­ет ви­нов­ных в за­гряз­не­нии окру­жа­ю­щей при­род­ной среды от воз­ме­ще­ния при­чинённого вреда.

Б. За­гряз­не­ние, ис­то­ще­ние по­верх­ност­ных или под­зем­ных вод, если эти де­я­ния по­влек­ли при­чи­не­ние су­ще­ствен­но­го вреда жи­вот­но­му или рас­ти­тель­но­му миру, яв­ля­ют­ся эко­ло­ги­че­ским пре­ступ­ле­ни­ем.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют эле­мен­ты струк­ту­ры де­я­тель­но­сти. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми по­зна­ния, ко­то­рым они со­от­вет­ству­ют: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки про­цес­са гу­ма­ни­та­ри­за­ции об­ра­зо­ва­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Учёт ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей школь­ни­ков.

2.  Со­кра­ще­ние учеб­но­го вре­ме­ни на му­зы­каль­ное об­ра­зо­ва­ние.

3.  Ком­пью­те­ри­за­ция об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

4.  Пре­по­да­ва­ние курса «По­ли­то­ло­гия» на фа­куль­те­тах по тех­ни­че­ским спе­ци­аль­но­стям.

5.  По­вы­ше­ние вни­ма­ния к изу­че­нию ино­стран­ных язы­ков.

6.  Вве­де­ние до­пол­ни­тель­но­го курса по ис­то­рии куль­ту­ры.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го обо­зна­че­но опре­делённой бук­вой.

(А) В усло­ви­ях не­бла­го­при­ят­но­го де­ло­во­го и ин­ве­сти­ци­он­но­го кли­ма­та осу­ществ­ля­е­мая мас­штаб­ная го­су­дар­ствен­ная под­держ­ка ма­ло­го биз­не­са в ре­аль­ной сфере может ока­зать­ся ма­ло­эф­фек­тив­ной. (Б) В на­сто­я­щее время она осу­ществ­ля­ет­ся по­сред­ством льгот­но­го кре­ди­то­ва­ния ма­ло­го биз­не­са под по­ру­чи­тель­ство ре­ги­о­наль­ных га­ран­тий­ных фон­дов. (В) Се­год­ня по­ру­чи­те­ли не несут фи­нан­со­вой от­вет­ствен­но­сти. (Г) В ре­зуль­та­те малые про­из­вод­ствен­ные пред­при­я­тия всё чаще берут кре­ди­ты на ком­мер­че­ских усло­ви­ях. (Д) Раз­ви­тие ма­ло­го и сред­не­го биз­не­са - не­об­хо­ди­мое усло­вие подъёма эко­но­ми­ки.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста имеют

1)  фак­ти­че­ский ха­рак­тер

2)  ха­рак­тер оце­ноч­ных суж­де­ний

3)  ха­рак­тер тео­ре­ти­че­ских утвер­жде­ний

За­пи­ши­те в таб­ли­цу под бук­вой, обо­зна­ча­ю­щей по­ло­же­ние, цифру, вы­ра­жа­ю­щую его ха­рак­тер.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«Со­ци­аль­ная __________(А) от­ра­жа­ет со­ци­аль­ное раз­ли­чие, не­ра­вен­ство и в со­от­вет­ствии с этим по­ло­же­ние людей в об­ще­стве. В пер­во­быт­ном об­ще­стве ___________(Б) было не­зна­чи­тель­ным, по­это­му стра­ти­фи­ка­ция там почти от­сут­ство­ва­ла. В слож­ных об­ще­ствах со­ци­аль­ный ста­тус об­ще­ствен­ной груп­пы за­ви­сит от ве­ли­чи­ны _____________(В), уров­ня об­ра­зо­ва­ния, до­сту­па к вла­сти, ___________(Г) за­ни­ма­е­мой по­зи­ции. Воз­ник­ли касты, затем  — со­сло­вия, а позже  — клас­сы.

В одних об­ще­ствах пе­ре­ход из одной со­ци­аль­ной ___________(Д) в дру­гую за­прещён. Есть об­ще­ства, где такой пе­ре­ход огра­ни­чен, и есть об­ще­ства, где он пол­но­стью раз­решён. Сво­бо­да со­ци­аль­ной __________(Е) опре­де­ля­ет то, каким яв­ля­ет­ся об­ще­ство  — за­кры­тым или от­кры­тым».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов:

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

В го­су­дар­стве Z по­яви­лась новая по­ли­ти­че­ская сила. Какие из при­ведённых фак­тов слу­жат до­ка­за­тель­ства­ми того, что она яв­ля­ет­ся по­ли­ти­че­ской пар­ти­ей?

1.  Вы­дви­же­ние кан­ди­да­та на пре­зи­дент­ских вы­бо­рах

2.  Из­да­ние га­зе­ты

3.  Ис­поль­зо­ва­ние Ин­тер­не­та для обес­пе­че­ния мас­со­вой под­держ­ки

4.  Сбор средств на бла­го­тво­ри­тель­ные цели

5.  При­ня­тие учре­ди­тель­ных до­ку­мен­тов

6.  Уча­стие в по­ли­ти­че­ском ток-шоу на мест­ном те­ле­ви­де­нии

Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

Меры пре­се­че­ния, лич­ное по­ру­чи­тель­ство, залог, до­маш­ний арест, под­пис­ка о не­вы­ез­де и над­ле­жа­щем по­ве­де­нии.

О каком кон­сти­ту­ци­он­ном праве граж­дан идёт речь в тек­сте? Какое усло­вие ре­а­ли­за­ции этого права рас­смат­ри­ва­ет автор?

Какую про­бле­му про­це­ду­ры приёма жалоб под­нял автор? На­зо­ви­те любые два про­яв­ле­ния этой про­бле­мы, упо­мя­ну­тые в тек­сте. Ка­ко­ва роль фе­де­раль­ных за­ко­нов в ре­ше­нии этой про­бле­мы? Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те смысл по­ня­тия «суд».

Автор пишет о не­об­хо­ди­мо­сти со­зда­ния спе­ци­аль­ных усло­вий для бес­пре­пят­ствен­но­го по­се­ще­ния судов ли­ца­ми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, на­зо­ви­те любые три таких усло­вия.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, по­яс­ни­те, как ин­фор­ма­ци­он­ная до­ступ­ность суда и от­кры­тость су­деб­ных за­се­да­ний могут га­ран­ти­ро­вать со­блю­де­ние прав граж­дан (при­ве­ди­те три по­яс­не­ния).

Какой смысл вкла­ды­ва­ют об­ще­ство­ве­ды в по­ня­тие «об­ще­ствен­ный про­гресс»? При­вле­кая зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию об об­ще­ствен­ном про­грес­се.

На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми любые три спо­со­ба борь­бы с без­ра­бо­ти­цей. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто).

Ан­глий­ский со­цио­лог Эн­то­ни Гид­денс это яв­ле­ние опре­де­ля­ет как про­цесс обу­че­ния и вос­пи­та­ния, в ходе ко­то­ро­го бес­по­мощ­ный мла­де­нец по­сте­пен­но пре­вра­ща­ет­ся в об­ла­да­ю­щее са­мо­со­зна­ни­ем ра­зум­ное су­ще­ство, по­ни­ма­ю­щее суть куль­ту­ры, в ко­то­рой он ро­дил­ся. На­зо­ви­те со­ци­аль­ное яв­ле­ние, смысл ко­то­ро­го рас­крыл Э. Гид­денс. Ука­жи­те любые два субъ­ек­та, ока­зы­ва­ю­щих наи­боль­шее вли­я­ние на этот про­цесс и вли­я­ние од­но­го из них про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Го­су­дар­ство как ин­сти­тут по­ли­ти­че­ской си­сте­мы». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

Вы­бе­ри­те одно из пред­ло­жен­ных ниже вы­ска­зы­ва­ний и на его ос­но­ве на­пи­ши­те мини-со­чи­не­ние.

Сфор­му­ли­руй­те по сво­е­му усмот­ре­нию одну или не­сколь­ко ос­нов­ных идей за­тро­ну­той ав­то­ром темы и рас­крой­те её (их) с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния.

Для рас­кры­тия сфор­му­ли­ро­ван­ной(-ых) Вами ос­нов­ной(-ых) идеи(-й) при­ве­ди­те рас­суж­де­ния и вы­во­ды, ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния (со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия, тео­ре­ти­че­ские по­ло­же­ния).

Для ил­лю­стра­ции сфор­му­ли­ро­ван­ных Вами ос­нов­ной(-ых) идеи(-й), тео­ре­ти­че­ских по­ло­же­ний, рас­суж­де­ний и вы­во­дов при­ве­ди­те не менее двух со­ци­аль­ных фак­тов/при­ме­ров из раз­лич­ных ис­точ­ни­ков (об­ще­ствен­ной жизни (в том числе по со­об­ще­ни­ям СМИ), лич­но­го со­ци­аль­но­го опыта (вклю­чая в том числе про­чи­тан­ные книги, про­смот­рен­ные ки­но­филь­мы), из раз­лич­ных учеб­ных пред­ме­тов.

Каж­дый при­во­ди­мый факт/при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто и под­твер­ждать обо­зна­чен­ную ос­нов­ную идею, тео­ре­ти­че­ское по­ло­же­ние, рас­суж­де­ние или вывод/ быть с ними явно свя­зан. По сво­е­му со­дер­жа­нию при­ме­ры не долж­ны быть од­но­тип­ны­ми (не долж­ны дуб­ли­ро­вать друг друга).

29.1 Фи­ло­со­фия: «Мир до­ста­точ­но велик, чтобы удо­вле­тво­рить нужды лю­бо­го че­ло­ве­ка, но слиш­ком мал, чтобы удо­вле­тво­рить люд­скую жад­ность». (М. Ганди)

29.2 Эко­но­ми­ка: «На рынке каж­дый может по­сту­пать, как взду­ма­ет­ся. Но если кому-то взду­ма­ет­ся де­лать то, чего рынок не одоб­ря­ет, ценой эко­но­ми­че­ской сво­бо­ды будет эко­но­ми­че­ский крах». (Р. Хейл­бро­нер)

29.3 Со­цио­ло­гия, со­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: «Толь­ко тогда ста­нешь че­ло­ве­ком, когда поймёшь дру­го­го че­ло­ве­ка». (А. Н. Ра­ди­щев)

29.4 По­ли­то­ло­гия: «Чтобы сде­лать из людей хо­ро­ших граж­дан, им сле­ду­ет дать воз­мож­ность про­явить свои права граж­дан и ис­пол­нять свои обя­зан­но­сти граж­дан». (С. Смай­ле)

29.5 Пра­во­ве­де­ние: «Уре­гу­ли­ро­ва­ние всех па­ра­мет­ров биз­не­са с по­мо­щью за­ко­на  — дело бес­пер­спек­тив­ное и даже вред­ное». (Т. В. Ка­ша­ни­на)