Вариант № 3056815

ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть 2, вариант 513)

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 17 № 10573
i
Развернуть

Чем, по мне­нию ав­то­ра, огра­ни­че­ны воз­мож­но­сти по­тре­би­те­ля? В чём автор видит из­ме­не­ние по­ве­де­ния по­тре­би­те­ля на рынке по мере уве­ли­че­ния его средств? Как автор ха­рак­те­ри­зу­ет вли­я­ние по­тре­би­те­ля на про­из­вод­ство?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д22 C3 № 10574
i
Развернуть

При­ве­ди­те ав­тор­ские ха­рак­те­ри­сти­ки ин­фор­ми­ру­ю­щей и ре­гу­ли­ру­ю­щей функ­ций рынка. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те любую функ­цию рынка, не упо­мя­ну­тую в тек­сте.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 19 № 10575
i
Развернуть

Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, на­зо­ви­те любые три не­це­но­вых фак­то­ра спро­са и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми учёт каж­до­го из них в де­я­тель­но­сти про­из­во­ди­те­ля.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 20 № 10576
i
Развернуть

В чём, по мне­нию ав­то­ра, про­яв­ля­ет­ся ра­ци­о­наль­ное по­ве­де­ние по­тре­би­те­ля? Ис­поль­зуя лич­ный со­ци­аль­ный опыт и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, дайте три объ­яс­не­ния важ­но­сти ра­ци­о­наль­но­го ве­де­ния эко­но­ми­ки до­мо­хо­зяй­ства.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип Д25 C5 № 10577
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,

1)  рас­крой­те смысл по­ня­тия «юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность»;

2)  со­ставь­те два пред­ло­же­ния:

− одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти;

− одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее сущ­ность прин­ци­па гу­ма­низ­ма юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти.

 

Пред­ло­же­ния долж­ны быть рас­про­странёнными и со­дер­жа­щи­ми кор­рект­ную ин­фор­ма­цию о со­от­вет­ству­ю­щих ас­пек­тах по­ня­тия.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д26 C4 № 10578
i

На­зо­ви­те три осо­бен­но­сти на­уч­но­го по­зна­ния и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую из них при­ме­ром. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д27 C4 № 10579
i

Кон­сти­ту­ция про­воз­гла­ша­ет го­су­дар­ство Z де­мо­кра­ти­че­ской фе­де­ра­тив­ной пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­кой.

На­зо­ви­те любые три при­зна­ка формы прав­ле­ния го­су­дар­ства Z.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 24 № 10580
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Роль со­ци­аль­ной мо­биль­но­сти в из­ме­не­нии со­ци­аль­но­го ста­ту­са че­ло­ве­ка». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д29 C2 № 10581
i

Вы­бе­ри­те одно из пред­ло­жен­ных ниже вы­ска­зы­ва­ний и на его ос­но­ве на­пи­ши­те мини-со­чи­не­ние.

Сфор­му­ли­руй­те по сво­е­му усмот­ре­нию одну или не­сколь­ко ос­нов­ных идей за­тро­ну­той ав­то­ром темы и рас­крой­те её (их) с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния.

Для рас­кры­тия сфор­му­ли­ро­ван­ной(-ых) Вами ос­нов­ной(-ых) идеи(-й) при­ве­ди­те рас­суж­де­ния и вы­во­ды, ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния (со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия, тео­ре­ти­че­ские по­ло­же­ния).

Для ил­лю­стра­ции сфор­му­ли­ро­ван­ных Вами ос­нов­ной(-ых) идеи(-й), тео­ре­ти­че­ских по­ло­же­ний, рас­суж­де­ний и вы­во­дов при­ве­ди­те не менее двух со­ци­аль­ных фак­тов/при­ме­ров из раз­лич­ных ис­точ­ни­ков (об­ще­ствен­ной жизни (в том числе по со­об­ще­ни­ям СМИ), лич­но­го со­ци­аль­но­го опыта (вклю­чая в том числе про­чи­тан­ные книги, про­смот­рен­ные ки­но­филь­мы), из раз­лич­ных учеб­ных пред­ме­тов.

Каж­дый при­во­ди­мый факт/при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто и под­твер­ждать обо­зна­чен­ную ос­нов­ную идею, тео­ре­ти­че­ское по­ло­же­ние, рас­суж­де­ние или вывод/ быть с ними явно свя­зан. По сво­е­му со­дер­жа­нию при­ме­ры не долж­ны быть од­но­тип­ны­ми (не долж­ны дуб­ли­ро­вать друг друга).

 

29.1 Фи­ло­со­фия:«Об­ще­ство  — от­но­си­тель­но це­лост­ный фе­но­мен, со­сто­я­щий их трёх не­за­ви­си­мых друг от друга сфер: со­ци­аль­ной струк­ту­ры, ко­то­рая создаётся на тех­ни­ко-эко­но­ми­че­ской ос­но­ве, по­ли­ти­че­ской си­сте­мы и куль­ту­ры». (Д. Белл)

29.2 Эко­но­ми­ка: «Зна­че­ние не­про­из­вод­ствен­ных ак­ти­вов се­год­ня растёт: идеи, люди, груп­по­вая ра­бо­та, ком­му­ни­ка­ции, эн­ту­зи­азм и, на­ко­нец, зна­ния». (А. М. Веб­бер)

29.3 Со­цио­ло­гия, со­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия: «В деле вос­пи­та­ния про­цес­су са­мо­раз­ви­тия долж­но быть от­ве­де­но самое ши­ро­кое место». (Г. Спен­сер)

29.4 По­ли­то­ло­гия: «Каж­дая по­ли­ти­че­ская си­сте­ма по­ко­ит­ся на свое­об­раз­ной струк­ту­ре ори­ен­та­ций от­но­си­тель­но по­ли­ти­че­ско­го дей­ствия». (Г. Ал­монд)

29.5 Пра­во­ве­де­ние: «Народ с раз­ви­тым пра­во­со­зна­ни­ем дол­жен ин­те­ре­со­вать­ся и до­ро­жить своим судом как хра­ни­те­лем и ор­га­ном сво­е­го пра­во­по­ряд­ка». (Б. А. Ки­стя­ков­ский)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.