Ниже при­ве­ден пе­ре­чень при­ме­ров из­дер­жек фирмы в крат­ко­сроч­ном пе­ри­о­де. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся по­сто­ян­ны­ми из­держ­ка­ми.

1)  вы­пла­та про­цен­тов по ранее взя­тым кре­ди­там

2)  опла­та охра­ны офиса

3)  плата за арен­ду по­ме­ще­ния

4)  оклад ап­па­ра­та управ­ле­ния

5)  сдель­ная за­ра­бот­ная плата ра­бо­чих

6)  плата за по­треб­лен­ную элек­тро­энер­гию

Най­ди­те два при­ме­ра, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о куль­ту­ре и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ду­хов­ная куль­ту­ра пред­став­ля­ет собой си­сте­му воз­зре­ний, цен­но­стей и зна­ний, ши­ро­ко рас­про­стра­нен­ных в об­ще­стве и пе­ре­да­ю­щих­ся из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние.

2)  Эли­тар­ная куль­ту­ра, в от­ли­чие от мас­со­вой куль­ту­ры, удо­вле­тво­ря­ет сию­ми­нут­ные за­про­сы людей, ре­а­ги­ру­ет на любое новое со­бы­тие и от­ра­жа­ет его.

3)  На­род­ная куль­ту­ра со­зда­ет­ся в рас­че­те на узкий круг по­тре­би­те­лей, под­го­тов­лен­ных к вос­при­я­тию слож­ных по форме и со­дер­жа­нию про­из­ве­де­ний.

4)  Про­из­ве­де­ния куль­ту­ры поз­во­ля­ют че­ло­ве­ку от­влечь­ся, от­дох­нуть от жиз­нен­ных про­блем, по­лу­чить эмо­ци­о­наль­ную раз­ряд­ку.

5)  К от­ли­чи­тель­ным ха­рак­те­ри­сти­кам мас­со­вой куль­ту­ры от­но­сят се­рий­ность, ти­ра­жи­ру­е­мость ее про­из­ве­де­ний.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ме­то­да­ми, при­е­ма­ми мыш­ле­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми кон­ку­рен­ции (кон­ку­рент­ных рын­ков): к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ис­точ­ни­ка­ми (фор­ма­ми) права: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ан­то­нио, со­вер­шен­но­лет­ний дее­спо­соб­ный граж­да­нин ино­стран­но­го го­су­дар­ства, решил стать граж­да­ни­ном Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке тре­бо­ва­ния, ко­то­рым он дол­жен со­от­вет­ство­вать для того, чтобы иметь право по­дать за­яв­ле­ние о при­е­ме в граж­дан­ство Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по об­ще­му пра­ви­лу. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти тре­бо­ва­ния.

1)  по­сто­ян­ное про­жи­ва­ние в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции со дня при­ня­тия ре­ше­ния о вы­да­че вида на жи­тель­ство в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и до дня по­да­чи за­яв­ле­ния о при­е­ме в граж­дан­ство Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в те­че­ние пяти лет

2)  вла­де­ние рус­ским язы­ком

3)  на­ли­чие об­ра­зо­ва­ния, со­от­вет­ству­ю­ще­го уров­ню сред­не­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния в Рос­сий­ской фе­де­ра­ции

4)  на­ли­чие соб­ствен­но­сти в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

5)  на­ли­чие род­ствен­ных свя­зей в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

6)  зна­ние ис­то­рии Рос­сии и основ за­ко­но­да­тель­ства Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

На гра­фи­ке изоб­ра­же­но из­ме­не­ние си­ту­а­ции на рынке на­руч­ных часов в стра­не Z. Пред­ло­же­ние пе­ре­ме­сти­лось из по­ло­же­ния S в по­ло­же­ние S₁ при не­из­мен­ном спро­се D (на гра­фи­ке P  — цена то­ва­ра, Q  — ко­ли­че­ство то­ва­ра).

1.  Как из­ме­ни­лась рав­но­вес­ная цена?

2.  Что могло вы­звать из­ме­не­ние пред­ло­же­ния? Ука­жи­те любое одно об­сто­я­тель­ство (фак­тор) и объ­яс­ни­те его вли­я­ние на пред­ло­же­ние. Объ­яс­не­ние долж­но быть дано при­ме­ни­тель­но к рынку, ука­зан­но­му в тек­сте за­да­ния.

3.  Как из­ме­нят­ся спрос и рав­но­вес­ная цена на дан­ном рынке, если при про­чих рав­ных усло­ви­ях уве­ли­чит­ся ис­поль­зо­ва­ние по­тре­би­те­ля­ми элек­трон­ных часов в га­д­же­тах?

Из-за обес­це­ни­ва­ния денег Иван Ар­ка­дье­вич решил ку­пить и по­да­рить сво­е­му внуку Ан­то­ну те­ле­фон. Бла­го­да­ря те­ле­фо­ну внук смог зайти в Ин­тер­нет и по­смот­реть до­маш­нее за­да­ние. До­маш­нее за­да­ние было таким: опре­де­ли­те форму прав­ле­ния в го­су­дар­стве, где все­на­род­но вы­би­ра­е­мый глава го­су­дар­ства воз­глав­ля­ет пра­ви­тель­ство и ис­пол­ни­тель­ную власть.

Какое эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние опи­са­но в тек­сте за­да­ния? Какое пра­во­мо­чие соб­ствен­ни­ка ре­а­ли­зо­вал Иван Ар­ка­дье­вич? Какая тен­ден­ция об­ра­зо­ва­ния про­ил­лю­стри­ро­ва­на в тек­сте за­да­ния? При­ве­ди­те пол­ное на­зва­ние формы прав­ле­ния из до­маш­не­го за­да­ния.

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­креп­ля­ет по­ло­же­ния о вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях че­ло­ве­ка (граж­да­ни­на) и го­су­дар­ства. На ос­но­ве по­ло­же­ний Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции сфор­му­ли­руй­те три под­твер­жде­ния этой ха­рак­те­ри­сти­ки. (Каж­дое под­твер­жде­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­стра­нен­ное пред­ло­же­ние с опо­рой на кон­крет­ное по­ло­же­ние Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Об­ра­ща­ем вни­ма­ние, что пра­виль­ное вы­пол­не­ние за­да­ния не тре­бу­ет ука­за­ния в от­ве­те но­ме­ров со­от­вет­ству­ю­щих ста­тей Кон­сти­ту­ции и до­слов­но­го вос­про­из­ве­де­ния их со­дер­жа­ния).

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «На­ло­ги и на­ло­го­вая си­сте­ма РФ». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, вы­пол­ни­те за­да­ния, от­веть­те на во­прос.

1)  Обос­нуй­те зна­че­ние на­ло­гов в эко­но­ми­че­ском раз­ви­тии. Обос­но­ва­ние долж­но быть дано с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но-след­ствен­ные и/или функ­ци­о­наль­ные связи.

2)  Ка­ко­вы ос­нов­ные цели фис­каль­ной по­ли­ти­ки го­су­дар­ства? На­зо­ви­те любые три цели.

3)  При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му ре­а­ли­за­цию в со­вре­мен­ной Рос­сии каж­дой из ука­зан­ных в пунк­те 2 целей фис­каль­ной по­ли­ти­ки. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.

Ниже при­ве­ден пе­ре­чень фак­то­ров. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к фак­то­рам ин­тен­сив­но­го эко­но­ми­че­ско­го роста

1)  по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков

2)  со­вер­шен­ство­ва­ние ор­га­ни­за­ции про­из­вод­ства

3)  ис­поль­зо­ва­ние боль­ше­го ко­ли­че­ства ра­бо­чей силы

4)  ис­поль­зо­ва­ние ин­но­ва­ци­он­ных тех­но­ло­гий

5)  уве­ли­че­ние про­из­во­ди­тель­но­сти труда

6)  во­вле­че­ние в хо­зяй­ствен­ный обо­рот до­пол­ни­тель­ных зе­мель

Най­ди­те два при­ме­ра, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Уго­лов­ное право». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

Обос­нуй­те не­об­хо­ди­мость со­блю­де­ния прин­ци­па со­стя­за­тель­но­сти сто­рон в уго­лов­ном су­до­про­из­вод­стве. Обос­но­ва­ние долж­но быть дано с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но-след­ствен­ные и/или функ­ци­о­наль­ные связи.

На­зо­ви­те любых трёх воз­мож­ных участ­ни­ков уго­лов­но­го про­цес­са.

При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му ре­а­ли­за­цию каж­дым из на­зван­ных в пунк­те 2 участ­ни­ков своих про­цес­су­аль­ных прав. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто. При­ме­ры не долж­ны быть од­но­тип­ны­ми и дуб­ли­ро­вать друг друга по со­дер­жа­нию.

Свет­ла­на го­то­вит­ся к пу­те­ше­ствию по Китаю. Она изу­ча­ет ки­тай­ский язык, чи­та­ет книги об ис­то­рии и куль­ту­ре Китая, на ин­тер­нет-фо­ру­мах об­ща­ет­ся с це­ни­те­ля­ми ки­тай­ской кухни. Она уже спла­ни­ро­ва­ла марш­рут сво­е­го пу­те­ше­ствия и при­об­ре­ла путёвку. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­ме­ры средств, ис­поль­зу­е­мых Свет­ла­ной для до­сти­же­ния цели, и за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  изу­че­ние ки­тай­ско­го языка

2)  чте­ние книг о Китае

3)  це­ни­те­ли ки­тай­ской кухни

4)  пу­те­ше­ствие по Китая

5)  по­куп­ка ту­ри­сти­че­ской путёвки

6)  об­ще­ние в Ин­тер­не­те с це­ни­те­ля­ми ки­тай­ской кухни

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми бан­ков­ских опе­ра­ций: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между во­про­са­ми и субъ­ек­та­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, в ве­де­нию ко­то­рых эти во­про­сы от­но­сят­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об усло­ви­ях и по­ряд­ке за­клю­че­ния/рас­тор­же­ния брака в РФ. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  За­клю­че­ние брака про­из­во­дит­ся в лич­ном при­сут­ствии лиц, всту­па­ю­щих в брак, по ис­те­че­нии ме­ся­ца со дня по­да­чи ими за­яв­ле­ния в ор­га­ны ЗАГС.

2)  Для за­клю­че­ния брака не­об­хо­ди­мо на­ли­чие хотя бы у од­но­го из лиц, же­ла­ю­щих всту­пить в брак, по­сто­ян­но­го ис­точ­ни­ка средств к су­ще­ство­ва­нию.

3)  Не до­пус­ка­ет­ся за­клю­че­ние брака между ли­ца­ми, из ко­то­рых хотя бы одно лицо при­зна­но судом не­дее­спо­соб­ным вслед­ствие пси­хи­че­ско­го рас­строй­ства.

4)  Брак пре­кра­ща­ет­ся вслед­ствие раз­дель­но­го про­жи­ва­ния су­пру­гов сро­ком более пяти лет.

5)  При вза­им­ном со­гла­сии на рас­тор­же­ние брака су­пру­гов, не име­ю­щих общих не­со­вер­шен­но­лет­них детей, рас­тор­же­ние брака про­из­во­дит­ся в ор­га­нах ЗАГС.

Алина и Сер­гей об­ра­ти­лись в ор­га­ны ЗАГС с за­яв­ле­ни­ем о ре­ги­стра­ции брака. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке усло­вия, со­блю­де­ние ко­то­рых не­об­хо­ди­мо для за­клю­че­ния брака в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. За­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  от­сут­ствие су­ди­мо­сти у лиц, всту­па­ю­щих в брак

2)  рас­тор­же­ние же­ни­хом и не­ве­стой ранее за­ре­ги­стри­ро­ван­ных бра­ков

3)  от­сут­ствие близ­ко­го род­ства между ли­ца­ми, всту­па­ю­щи­ми в брак

4)  на­ли­чие соб­ствен­но­сти хотя бы у од­но­го из бу­ду­щих су­пру­гов

5)  до­сти­же­ние муж­чи­ной и жен­щи­ной брач­но­го воз­рас­та

6)  доб­ро­воль­ное со­гла­сие лиц, всту­па­ю­щих в брак

В го­су­дар­стве Z в пе­ри­од с 2015 по 2023 гг. еже­год­но на 7% уве­ли­чи­ва­ет­ся число людей, ко­то­рые про­дол­жа­ют своё об­ра­зо­ва­ние после окон­ча­ния школы или вуза. Ка­че­ствен­ное об­ра­зо­ва­ние и про­фес­сия поз­во­ля­ют граж­да­нам го­су­дар­ства Z по­вы­шать свой со­ци­аль­ный ста­тус, за­ни­мать более пре­стиж­ные места в со­ци­аль­ной иерар­хии. Го­су­дар­ство под­дер­жи­ва­ет эту тен­ден­цию, со­зда­вая раз­но­об­раз­ные про­грам­мы до­пол­ни­тель­но­го и про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния, а также предо­став­ляя воз­мож­ность по­лу­чать сти­пен­дии и гран­ты для обу­че­ния за ру­бе­жом. Какой факт в усло­вии за­да­чи ил­лю­стри­ру­ет функ­цию об­ра­зо­ва­ния как со­ци­аль­но­го лифта? Какая тен­ден­ция об­ра­зо­ва­ния опи­са­на, но не на­зва­на в усло­вии за­да­чи? При­ве­ди­те на­зва­ние этой тен­ден­ции. В чем может про­яв­лять­ся тен­ден­ция ин­тер­на­ци­о­на­ли­за­ции об­ра­зо­ва­ния? При­ве­ди­те соб­ствен­ный при­мер/соб­ствен­ное по­яс­не­ние. Какие дру­гие функ­ции об­ра­зо­ва­ния вы мо­же­те на­звать? На­зо­ви­те любые две такие функ­ции.

Пен­си­о­нер­ка Нина Вла­ди­ми­ров­на, обес­по­ко­ен­ная обес­це­ни­ва­ни­ем денег, про­яв­ля­ю­щем­ся в виде устой­чи­во­го по­вы­ше­ния уров­ня цен, ку­пи­ла новый смарт­фон и по­да­ри­ла его сво­е­му внуку Алек­сан­дру. Внук с по­мо­щью но­во­го га­д­же­та озна­ко­мил­ся с за­пи­ся­ми об успе­ва­е­мо­сти в элек­трон­ном жур­на­ле и ска­чал до­маш­нее за­да­ние по об­ще­ст­во­зна­нию. Алек­сан­дру пред­сто­я­ло ре­шить не­сколь­ко задач, одна из ко­то­рых вы­зва­ла у него за­труд­не­ние. При­ведём её усло­вие: «Опре­де­ли­те форму го­су­дар­ствен­но­го (тер­ри­то­ри­аль­но­го) устрой­ства го­су­дар­ства, со­сто­я­ще­го из не­сколь­ких от­но­си­тель­но са­мо­сто­я­тель­ных об­ла­стей, каж­дая из ко­то­рых об­ла­да­ет своим уста­вом и за­ко­но­да­тель­ством, при этом об­ла­сти во вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях с цен­траль­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти рав­но­прав­ны». Какое эко­но­ми­че­ское яв­ле­ние обес­по­ко­и­ло Нину Вла­ди­ми­ров­ну? (Дайте на­зва­ние опи­сан­но­му про­цес­су.) Какое пра­во­мо­чие соб­ствен­ни­ка она ре­а­ли­зо­ва­ла? Какая тен­ден­ция со­вре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния может быть про­ил­лю­стри­ро­ва­на дей­стви­я­ми Алек­сандра с га­д­же­том? Каков пра­виль­ный ответ на за­да­чу, вы­звав­шую за­труд­не­ние у Алек­сандра?

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­креп­ля­ет ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя на­ше­го го­су­дар­ства, права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на. Какие по­ло­же­ния Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции под­твер­жда­ют сле­ду­ю­щие ха­рак­те­ри­сти­ки на­ше­го го­су­дар­ства: 1) рес­пуб­ли­кан­ская форма прав­ле­ния; 2) де­мо­кра­тия; 3) мест­ное са­мо­управ­ле­ние? На ос­но­ве по­ло­же­ний Кон­сти­ту­ции сфор­му­ли­руй­те по од­но­му под­твер­жде­нию каж­дой ха­рак­те­ри­сти­ки. (Каж­дое под­твер­жде­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­странённое пред­ло­же­ние с опо­рой на кон­крет­ное по­ло­же­ние Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Об­ра­ща­ем вни­ма­ние, что пра­виль­ное вы­пол­не­ние за­да­ния не тре­бу­ет ука­за­ния в от­ве­те но­ме­ров со­от­вет­ству­ю­щих ста­тей Кон­сти­ту­ции и до­слов­но­го вос­про­из­ве­де­ния их со­дер­жа­ния.)