Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, свя­за­ны с де­я­тель­но­стью Цен­траль­но­го банка.

1.  Эмис­сия.

2.  На­ци­о­на­ли­за­ция.

3.  Учет­ная став­ка про­цен­та.

4.  Амор­ти­за­ция.

5.  Норма ре­зер­ви­ро­ва­ния.

6.  Ли­цен­зи­ро­ва­ние.

Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о мыш­ле­нии че­ло­ве­ка и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Осо­бен­но­стью мыш­ле­ния яв­ля­ет­ся его опо­сре­до­ван­ный ха­рак­тер.

2.  Объ­ек­тив­ной ма­те­ри­аль­ной фор­мой мыш­ле­ния яв­ля­ет­ся язык.

3.  Аб­стра­ги­ро­ва­ние  — это про­цесс мыс­лен­но­го от­вле­че­ния от не­ко­то­рых при­зна­ков, сто­рон кон­крет­но­го с целью луч­ше­го по­зна­ния его.

4.  Син­тез  — это мыс­лен­ное раз­ло­же­ние це­ло­го на части или мыс­лен­ное вы­де­ле­ние из це­ло­го его сто­рон, дей­ствий, от­но­ше­ний.

5.  На­гляд­но-об­раз­ное  — вид мыш­ле­ния, опи­ра­ю­щий­ся на не­по­сред­ствен­ное вос­при­я­тие пред­ме­тов.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и уров­ня­ми на­уч­но­го по­зна­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

К про­из­ве­де­ни­ям эли­тар­ной (вы­со­кой) куль­ту­ры ис­кус­ство­ве­ды от­но­сят клас­си­че­скую му­зы­ку: ор­ган­ные про­из­ве­де­ния Баха, скри­пич­ную му­зы­ку Ви­валь­ди, кон­цер­ты для фор­те­пи­а­но с ор­кест­ром Рах­ма­ни­но­ва. Что поз­во­ля­ет ис­кус­ство­ве­дам сде­лать такой вывод?

1.  Са­мо­вы­ра­же­ние и сво­бо­да твор­че­ства ав­то­ров.

2.  Слож­ность вос­при­я­тия про­из­ве­де­ний не­под­го­тов­лен­ным слу­ша­те­лем.

3.  Уста­нов­ка на сле­до­ва­ние об­раз­цу, ко­то­рый пе­ре­ни­ма­ет­ся от пред­ше­ству­ю­щих по­ко­ле­ний.

4.  Вы­со­кая сте­пень обоб­ще­ния кол­лек­тив­но­го опыта.

5.  Сте­рео­ти­пи­за­ция от­ра­же­ния че­ло­ве­ком ре­аль­но­го мира в му­зы­ке.

6.  Ори­ен­та­ция му­зы­ки на ши­ро­кую ауди­то­рию.

Ука­жи­те в при­ве­ден­ном пе­реч­не ос­нов­ные функ­ции ком­мер­че­ско­го банка.

1.  Эмис­сия денег.

2.  Вы­пуск цен­ных бумаг.

3.  Осу­ществ­ле­ние кре­дит­ных опе­ра­ций.

4.  Уста­нов­ле­ние офи­ци­аль­но­го курса на­ци­о­наль­ной ва­лю­ты.

5.  Прием вкла­дов от граж­дан и юри­ди­че­ских лиц.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми ры­ноч­ных от­но­ше­ний и ви­да­ми кон­ку­рен­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

В ком­па­нии Z при­ня­то стра­те­ги­че­ское ре­ше­ние об от­кры­тии но­во­го на­прав­ле­ния по про­из­вод­ству бы­то­вой тех­ни­ки. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке под­твер­жде­ния того, что речь идёт об ин­тен­сив­ном эко­но­ми­че­ском росте дан­но­го пред­при­я­тия, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Ис­поль­зу­ют­ся со­вре­мен­ные ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии.

2.  При­об­ре­те­на пар­тия обо­ру­до­ва­ния про­шло­го по­ко­ле­ния.

3.  Осу­ществ­ля­ют­ся ин­ве­сти­ции в ин­но­ва­ци­он­ные раз­ра­бот­ки.

4.  Про­ис­хо­дит по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков.

5.  По­вы­ша­ет­ся про­из­во­ди­тель­ность труда.

6.  Мас­шта­бы про­из­вод­ства уве­ли­че­ны за счёт от­кры­тия новых цехов.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о видах со­ци­аль­ных групп и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1.  Вза­и­мо­дей­ствие чле­нов пер­вич­ной груп­пы носит не­по­сред­ствен­ный, меж­лич­ност­ный ха­рак­тер.

2.  Ре­аль­ную со­ци­аль­ную груп­пу учёные вы­де­ля­ют для целей ста­ти­сти­че­ско­го учёта на­се­ле­ния и ре­ше­ния круп­ных со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских про­блем.

3.  В фор­маль­ной груп­пе ста­тус чле­нов и цель де­я­тель­но­сти не все­гда чётко опре­де­ле­ны.

4.  Члены ре­аль­ной груп­пы чётко иден­ти­фи­ци­ру­ют себя с ней, ощу­ща­ют свою при­над­леж­ность к груп­пе и осо­зна­ют от­ли­чие от дру­гих групп.

5.  Малой груп­пой на­зы­ва­ет­ся не­мно­го­чис­лен­ная общ­ность людей, объ­единённых сов­мест­ной де­я­тель­но­стью и на­хо­дя­щих­ся в не­по­сред­ствен­ном лич­ном об­ще­нии.

Ин­тер­нет-из­да­ни­ем был про­ведён опрос среди мо­ло­дых людей круп­ных го­ро­дов стра­ны Z на тему: «Рас­пре­де­ле­ние ос­нов­ных цен­но­стей мо­ло­дых людей». По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в таб­ли­це.

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве дан­ных таб­ли­цы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  При­о­ри­тет­ным для мо­ло­дых людей яв­ля­ет­ся до­сти­же­ние ма­те­ри­аль­но­го бла­го­по­лу­чия в жизни.

2.  Боль­шин­ство опро­шен­ных счи­та­ют, что по­лу­че­ние про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния не­об­хо­ди­мо мо­ло­до­му по­ко­ле­нию.

3.  При­мер­но пятая часть опро­шен­ных свя­зы­ва­ют ос­нов­ные цен­но­сти с удач­ной де­ло­вой ка­рье­рой.

4.  По­ло­ви­на опро­шен­ных не свя­зы­ва­ет стрем­ле­ние по­лу­чать удо­воль­ствие

от жизни с по­лу­че­ни­ем об­ра­зо­ва­ния и про­фес­сии.

5.  Про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние ин­те­ре­су­ет в ка­че­стве ос­нов­ных цен­но­стей при­мер­но треть опро­шен­ных.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о по­ли­ти­че­ской куль­ту­ре и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1.  Ин­те­гра­тив­ная функ­ция по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры свя­за­на с фор­ми­ро­ва­ни­ем у граж­дан не­об­хо­ди­мых для уча­стия в по­ли­ти­че­ской жизни стра­ны зна­ний, взгля­дов, убеж­де­ний.

2.  Для под­дан­ни­че­ско­го типа по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры ха­рак­тер­но пас­сив­ное от­но­ше­ние к по­ли­ти­че­ской си­сте­ме.

3.  Но­си­те­ли граж­дан­ской по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры стре­мят­ся быть ак­тив­ны­ми участ­ни­ка­ми по­ли­ти­че­ско­го про­цес­са.

4.  Нор­ма­тив­ная функ­ция по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры свя­за­на с фор­ми­ро­ва­ни­ем по­ли­ти­че­ских ка­честв, по­ли­ти­че­ской со­ци­а­ли­за­ци­ей лич­но­сти.

5.  Пат­ри­ар­халь­ная по­ли­ти­че­ская куль­ту­ра ха­рак­те­ри­зу­ет­ся пол­ным от­сут­стви­ем у чле­нов со­об­ще­ства ин­те­ре­са к по­ли­ти­че­ским ин­сти­ту­там, гло­баль­ным по­ли­ти­че­ским про­цес­сам.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к при­зна­кам лю­бо­го го­су­дар­ства? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми эти при­зна­ки ука­за­ны.

1.  Тер­ри­то­ри­аль­ная це­лост­ность.

2.  Вер­хо­вен­ство за­ко­на.

3.  Су­ве­ре­ни­тет.

4.  Вза­им­ная от­вет­ствен­ность го­су­дар­ства и лич­но­сти.

5.  Раз­де­ле­ние вла­стей.

6.  На­ли­чие ор­га­нов при­нуж­де­ния.

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже от­но­сит­ся к по­ли­ти­че­ским пра­вам (сво­бо­дам) граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Об­ра­ще­ние в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

2.  До­ступ к го­су­дар­ствен­ной служ­бе.

3.  За­щи­та Оте­че­ства.

4.  Уча­стие в управ­ле­нии де­ла­ми го­су­дар­ства.

5.  По­лу­че­ние ква­ли­фи­ци­ро­ван­ной юри­ди­че­ской по­мо­щи.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и субъ­ек­та­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ап­те­ка № 1 го­ро­да N яв­ля­ет­ся му­ни­ци­паль­ным уни­тар­ным пред­при­я­ти­ем. Что из при­ведённого в спис­ке со­от­вет­ству­ет от­ли­чи­тель­ным при­зна­кам дан­ной формы ор­га­ни­за­ции пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти? За­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Выс­шим ор­га­ном управ­ле­ния яв­ля­ет­ся общее со­бра­ние его чле­нов, ко­то­рое ре­ша­ет важ­ней­шие во­про­сы де­я­тель­но­сти фирмы, в том числе из­би­ра­ет по­сто­ян­но дей­ству­ю­щие ис­пол­ни­тель­ные ор­га­ны  — прав­ле­ние и/или пред­се­да­те­ля.

2.  Пред­при­ни­ма­тель от­ве­ча­ет по своим обя­за­тель­ствам всем при­над­ле­жа­щим ему иму­ще­ством, за ис­клю­че­ни­ем иму­ще­ства, на ко­то­рое в со­от­вет­ствии с за­ко­ном не может быть об­ра­ще­но взыс­ка­ние.

3.  Ком­мер­че­ская ор­га­ни­за­ция не на­де­ле­на пра­вом соб­ствен­но­сти на иму­ще­ство, за­креплённое за ней соб­ствен­ни­ком.

4.  Пред­при­я­тие не впра­ве со­зда­вать в ка­че­стве юри­ди­че­ско­го лица дру­гое пред­при­я­тие путём пе­ре­да­чи ему части сво­е­го иму­ще­ства (до­чер­нее пред­при­я­тие).

5.  Иму­ще­ство пред­при­я­тия при­над­ле­жит ему на праве хо­зяй­ствен­но­го ве­де­ния или на праве опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния, яв­ля­ет­ся не­де­ли­мым и не может быть рас­пре­де­ле­но по вкла­дам.

6.  При­быль пред­при­я­тия рас­пре­де­ля­ет­ся между его ра­бот­ни­ка­ми в со­от­вет­ствии с их тру­до­вым уча­сти­ем.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ме­ра­ми юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти в РФ: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ма­ри­не 13 лет. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке права, от­ра­жа­ю­щие её пра­во­вой ста­тус, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Быть за­слу­шан­ной в ходе су­деб­но­го раз­би­ра­тель­ства по опре­де­ле­нию места жи­тель­ства при раз­во­де ро­ди­те­лей.

2.  Са­мо­сто­я­тель­но вно­сить вкла­ды в кре­дит­ные учре­жде­ния и рас­по­ря­жать­ся ими.

3.  Са­мо­сто­я­тель­но за­ре­ги­стри­ро­вать на своё имя юри­ди­че­ское лицо.

4.  Са­мо­сто­я­тель­но рас­по­ря­жать­ся сво­и­ми за­ра­бот­ком, сти­пен­ди­ей и иными до­хо­да­ми.

5.  Са­мо­сто­я­тель­но со­вер­шать мел­кие бы­то­вые сдел­ки.

6.  За­клю­чать тру­до­вой до­го­вор (ра­бо­та ку­рье­ра) с со­гла­сия ро­ди­те­лей.

Автор при­во­дит ряд не­га­тив­ных по­след­ствий, ко­то­рые воз­ник­ли в ре­зуль­та­те чрез­мер­ной кон­цен­тра­ции про­из­вод­ства в усло­ви­ях ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­ми­ки. Ука­жи­те три из них.

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния:

—  ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков по­ня­тия «пред­при­ни­ма­тель­ство»;

—  объ­яс­ни­те связь на­зван­ных ав­то­ром ха­рак­те­ри­стик пред­при­ни­ма­тель­ства.

Объ­яс­не­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.

Ка­ко­ва, на ваш взгляд, по­зи­ция ав­то­ра в оцен­ке воз­мож­но­стей раз­ви­тия ма­ло­го биз­не­са в ре­ше­нии эко­но­ми­че­ских про­блем в Рос­сии? По каким по­ло­же­ни­ям тек­ста вы это опре­де­ли­ли? Ука­жи­те любые два по­ло­же­ния-ар­гу­мен­та. При­ве­ди­те при­мер ре­ше­ния кон­крет­ной эко­но­ми­че­ской про­бле­мы с по­мо­щью ма­ло­го биз­не­са.

Автор видит силь­ные и сла­бые сто­ро­ны ма­ло­го биз­не­са. Опи­ра­ясь на зна­ния курса, на­зо­ви­те три по­зи­ции, по ко­то­рым малый биз­нес усту­па­ет круп­но­му биз­не­су.

На гра­фи­ке изоб­ра­же­но из­ме­не­ние си­ту­а­ции на по­тре­би­тель­ском рынке цве­тов в стра­не Z. Кри­вая пред­ло­же­ния пе­ре­ме­сти­лась из по­ло­же­ния S в по­ло­же­ние S1 при не­из­мен­ном спро­се D. На гра­фи­ке P  — цена то­ва­ра; Q  — ко­ли­че­ство то­ва­ра.

1.  Как из­ме­ни­лась рав­но­вес­ная цена?

2.  Что могло вы­звать из­ме­не­ние пред­ло­же­ния? Ука­жи­те любое одно об­сто­я­тель­ство (фак­тор) и объ­яс­ни­те его вли­я­ние на пред­ло­же­ние. Объ­яс­не­ние долж­но быть дано при­ме­ни­тель­но к рынку, ука­зан­но­му в тек­сте за­да­ния.

3.  Как из­ме­нят­ся спрос и рав­но­вес­ная цена на дан­ном рынке в пе­ри­од Меж­ду­на­род­но­го жен­ско­го дня, когда жи­те­ли стра­ны по тра­ди­ции дарят жен­щи­нам цветы при про­чих рав­ных усло­ви­ях?

В стра­не X каж­дые шесть лет про­ис­хо­дят вы­бо­ры в За­ко­но­да­тель­ное со­бра­ние, каж­дые семь лет  — вы­бо­ры главы го­су­дар­ства. Ос­но­ву эко­но­ми­ки со­став­ля­ет про­мыш­лен­ность, за­рож­да­ет­ся мас­со­вая куль­ту­ра.

К ка­ко­му типу от­но­сит­ся об­ще­ство стра­ны X? Ука­жи­те два при­зна­ка, по ко­то­рым Вы это опре­де­ли­ли. На­зо­ви­те любые два при­зна­ка осо­бен­но­стей эко­но­ми­че­ской сферы об­ще­ства дан­но­го типа, о ко­то­рых не ска­за­но в усло­вии за­да­чи. На­зо­ви­те любые два при­зна­ка осо­бен­но­стей со­ци­аль­ной сферы об­ще­ства дан­но­го типа, о ко­то­рых не ска­за­но в усло­вии за­да­чи.

В Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­креп­ле­ны тра­ди­ци­он­ные цен­но­сти рос­сий­ско­го на­ро­да. На ос­но­ве по­ло­же­ний Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции при­ве­ди­те три под­твер­жде­ния этой ха­рак­те­ри­сти­ки.

Каж­дое под­твер­жде­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­странённое пред­ло­же­ние с опо­рой на кон­крет­ное по­ло­же­ние Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что пра­виль­ное вы­пол­не­ние за­да­ния не тре­бу­ет ука­за­ния в от­ве­те но­ме­ров со­от­вет­ству­ю­щих ста­тей Кон­сти­ту­ции РФ и до­слов­но­го вос­про­из­ве­де­ния их со­дер­жа­ния.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Этика и со­ци­аль­ная от­вет­ствен­ность биз­не­са». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, вы­пол­ни­те за­да­ния, от­веть­те на во­прос.

1.  Обос­нуй­те не­об­хо­ди­мость про­ве­де­ние в РФ го­су­дар­ством по­ли­ти­ки, на­прав­лен­ной на под­держ­ку биз­не­са. Обос­но­ва­ние долж­но быть дано с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но-след­ствен­ные и (или) функ­ци­о­наль­ные связи.

2.  Какие су­ще­ству­ют в РФ спо­со­бы го­су­дар­ствен­ной под­держ­ки биз­не­са? На­зо­ви­те любые три спо­со­ба.

3.  Для каж­до­го из них при­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му спо­соб го­су­дар­ствен­ной под­держ­ки биз­не­са. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто. В со­во­куп­но­сти при­ме­ры долж­ны ил­лю­стри­ро­вать три раз­лич­ных спо­со­ба.