1.  По­сле­до­ва­тель­ность ста­дий жизни че­ло­ве­ка, при ко­то­рой дет­ство сме­ня­ет­ся юно­стью, юность  — зре­ло­стью, а затем на­сту­па­ет ста­рость, био­ло­ги­че­ски обу­слов­ле­на. Да, верно. Это осо­бен­ность ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка.

2.  Ста­нов­ле­ние че­ло­ве­ка как лич­но­сти свя­за­но с при­об­ре­те­ни­ем со­ци­аль­ных черт и ка­честв. Да, верно. Они об­ре­та­ют­ся в про­цес­се со­ци­а­ли­за­ции.

3.  Че­ло­век на­сле­ду­ет мо­раль­ные нормы. Нет, не­вер­но. Он усва­и­ва­ет их в про­цес­се со­ци­а­ли­за­ции.

4.  Вли­я­ние ге­не­ти­че­ских фак­то­ров на раз­ви­тие спо­соб­но­стей че­ло­ве­ка слу­жит вы­ра­же­ни­ем его со­ци­аль­ной сущ­но­сти. Нет, не­вер­но. Это био­ло­ги­че­ская сущ­ность че­ло­ве­ка.

5.  При­род­ная пред­рас­по­ло­жен­ность че­ло­ве­ка к тем или иным видам де­я­тель­но­сти про­яв­ля­ет­ся в со­ци­аль­ных об­сто­я­тель­ствах. Да, верно. За­дат­ки раз­ви­ва­ют­ся в спо­соб­но­сти в опре­де­лен­ных со­ци­аль­ных усло­ви­ях.

Ответ: 125.