Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к фор­мам, в ко­то­рых в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции могут со­зда­вать­ся юри­ди­че­ские лица, яв­ля­ю­щи­е­ся ком­мер­че­ски­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми.

1)  хо­зяй­ствен­ное то­ва­ри­ще­ство;

2)  по­тре­би­тель­ский ко­опе­ра­тив;

3)  ак­ци­о­нер­ное об­ще­ство;

4)  му­ни­ци­паль­ное уни­тар­ное пред­при­я­тие;

5)  про­из­вод­ствен­ный ко­опе­ра­тив;

6)  бла­го­тво­ри­тель­ный фонд.

Най­ди­те два по­ня­тия, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об об­ра­зо­ва­нии и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Об­ра­зо­ва­ни­ем на­зы­ва­ют про­фес­си­о­наль­но ор­га­ни­зо­ван­ный про­цесс при­об­ще­ния лич­но­сти к цен­но­стям и нор­мам куль­ту­ры дан­но­го об­ще­ства.

2)  Ис­поль­зо­ва­ние в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ных сетей гло­баль­но­го мас­шта­ба ха­рак­те­ри­зу­ет ин­фор­ма­ти­за­цию об­ра­зо­ва­ния.

3)  Гу­ма­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния свя­за­на с уве­ли­че­ни­ем ко­ли­че­ства уро­ков по пред­ме­там со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­но­го цикла.

4)  Об­ра­зо­ва­ние на­прав­ле­но на при­об­ще­ние че­ло­ве­ка к до­сти­же­ни­ям ци­ви­ли­за­ции, ре­транс­ля­цию и со­хра­не­ние её куль­тур­но­го до­сто­я­ния.

5)  От­ли­чи­тель­ной чер­той со­вре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния ста­но­вит­ся его не­пре­рыв­ный ха­рак­тер.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми (ти­па­ми) куль­ту­ры: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В стра­не Z про­ис­хо­дит ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция мас­со­во­го се­рий­но­го про­из­вод­ства. Какие иные при­зна­ки из пе­ре­чис­лен­ных сви­де­тель­ству­ют о том, что стра­на Z раз­ви­ва­ет­ся как пост­ин­ду­стри­аль­ное об­ще­ство? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  ак­тив­ное раз­ви­тие циф­ро­вых средств ком­му­ни­ка­ции

2)  пре­об­ла­да­ние семей тра­ди­ци­он­но­го типа

3)  мас­со­вое рас­про­стра­не­ние пред­при­я­тий с го­су­дар­ствен­ной фор­мой соб­ствен­но­сти

4)  от­сут­ствие усло­вий для со­ци­аль­ной мо­биль­но­сти

5)  уве­ли­че­ние числа наукоёмких про­из­водств

6)  рост доли ра­бо­та­ю­щих в сфере услуг

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о фак­то­рах про­из­вод­ства и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Соб­ствен­ник зе­мель­ных ре­сур­сов по­лу­ча­ет доход, ко­то­рый на­зы­ва­ет­ся за­ра­бот­ной пла­той.

2)  Фак­то­ры про­из­вод­ства  — это ре­сур­сы, во­влечённые в кон­крет­ный про­из­вод­ствен­ный про­цесс со­зда­ния об­ще­ствен­ных и част­ных благ.

3)  К тру­до­вым ре­сур­сам от­но­сят всё на­се­ле­ние стра­ны.

4)  Доход соб­ствен­ни­ка ка­пи­та­ла  — про­цент.

5)  Пред­при­ни­ма­тель­ские спо­соб­но­сти при­во­дят в дей­ствие дру­гие фак­то­ры про­из­вод­ства в целях по­лу­че­ния при­бы­ли.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми на­ло­гов и сбо­ров со­глас­но На­ло­го­во­му ко­дек­су Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В го­ро­де Z дет­скую одеж­ду в ма­га­зи­ны по­став­ля­ет мно­же­ство ком­па­ний, в число ко­то­рых вхо­дят как круп­ные, так и сред­ние про­из­во­ди­те­ли, а также ин­ди­ви­ду­аль­ные пред­при­ни­ма­те­ли. Они имеют воз­мож­ность от­ча­сти кон­тро­ли­ро­вать цены на дет­скую одеж­ду. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки дан­но­го рынка и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  мо­но­по­ли­сти­че­ская кон­ку­рен­ция

2)  схо­жая, но не иден­тич­ная (диф­фе­рен­ци­ро­ван­ная) про­дук­ция

3)  от­сут­ствие кон­ку­рен­ции

4)  мо­но­по­лия

5)  рынок то­ва­ров

6)  мест­ный рынок

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об эт­ни­че­ских общ­но­стях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Эт­ни­че­ская общ­ность  — это ис­то­ри­че­ски сло­жив­ша­я­ся на опре­делённой тер­ри­то­рии устой­чи­вая со­во­куп­ность людей, ко­то­рая свя­за­на общ­но­стью языка, куль­ту­ры, пси­хо­ло­ги­че­ско­го скла­да и ми­ро­вос­при­я­тия.

2)  Ин­те­гра­тив­ным по­ка­за­те­лем сфор­ми­ро­вав­шей­ся эт­ни­че­ской общ­но­сти вы­сту­па­ет са­мо­ре­а­ли­за­ция ин­ди­ви­да.

3)  Доход, об­ра­зо­ва­ние, пре­стиж, объём власт­ных пол­но­мо­чий  — фак­то­ры, вли­я­ю­щие на фор­ми­ро­ва­ние эт­ни­че­ских групп.

4)  К есте­ствен­ным пред­по­сыл­кам скла­ды­ва­ния того или иного эт­но­са от­но­сят общ­ность про­фес­си­о­наль­ных ин­те­ре­сов.

5)  Куль­ту­ра эт­ни­че­ской общ­но­сти под­дер­жи­ва­ет­ся ин­ди­ви­да­ми, сле­ду­ю­щи­ми на­ци­о­наль­ным тра­ди­ци­ям дан­ной общ­но­сти.

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са со­вер­шен­но­лет­них юно­шей и де­ву­шек им за­да­ва­ли во­прос: «По­че­му не­ко­то­рые мо­ло­дые люди не хотят жить от­дель­но от ро­ди­те­лей?»

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диа­грам­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Доля тех, кто счи­та­ет, что нет ни­ка­ких про­блем в сов­мест­ной жизни с ро­ди­те­ля­ми, среди де­ву­шек боль­ше, чем среди юно­шей.

2)  Среди де­ву­шек мне­ние, что мо­ло­дые люди нуж­да­ют­ся в по­сто­ян­ной под­держ­ке и со­ве­тах ро­ди­те­лей, более по­пу­ляр­но, чем мне­ние, что ро­ди­те­ли нуж­да­ют­ся в по­сто­ян­ной опеке и за­бо­те.

3)  Доля тех, кто от­ме­тил, что можно из­бе­жать до­пол­ни­тель­ных рас­хо­дов, среди юно­шей мень­ше, чем среди де­ву­шек.

4)  Среди юно­шей мне­ние, что можно вы­пол­нять мень­ше ра­бо­ты по дому, менее по­пу­ляр­но, чем мне­ние, что мо­ло­дые люди нуж­да­ют­ся в по­сто­ян­ной под­держ­ке и со­ве­тах ро­ди­те­лей.

5)  Оди­на­ко­вые доли опро­шен­ных каж­дой груп­пы за­труд­ни­лись с от­ве­том.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о по­ли­ти­че­ских ре­жи­мах и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  К при­зна­кам по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма от­но­сят си­сте­му ме­то­дов осу­ществ­ле­ния по­ли­ти­че­ской вла­сти.

2)  По­ли­ти­че­ские ре­жи­мы раз­ли­ча­ют­ся в за­ви­си­мо­сти от на­ли­чия или от­сут­ствия по­ли­ти­че­ских пар­тий в об­ще­стве, су­ще­ство­ва­ния оп­по­зи­ции, её ста­ту­са и вза­и­мо­от­но­ше­ний с го­су­дар­ствен­ной вла­стью.

3)  Тип по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма опре­де­ля­ет­ся со­сто­я­ни­ем прав и сво­бод че­ло­ве­ка в об­ще­стве, раз­ви­то­стью об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ских тра­ди­ций.

4)  Один из при­зна­ков де­мо­кра­ти­че­ско­го го­су­дар­ства  — на­ли­чие бю­ро­кра­ти­че­ско­го ап­па­ра­та.

5)  К осо­бен­но­стям то­та­ли­тар­но­го ре­жи­ма от­но­сят ре­аль­ные га­ран­тии со­блю­де­ния прав и сво­бод че­ло­ве­ка.

В го­су­дар­стве Z дей­ству­ют на за­кон­ных ос­но­ва­ни­ях не­сколь­ко по­ли­ти­че­ских пар­тий. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке типы по­ли­ти­че­ских пар­тий, вы­де­ля­е­мые в за­ви­си­мо­сти от их идео­ло­гии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  оп­по­зи­ци­он­ные

2)  ли­бе­раль­ные

3)  кад­ро­вые

4)  ком­му­ни­сти­че­ские

5)  кон­сер­ва­тив­ные

6)  мас­со­вые

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к лич­ным (граж­дан­ским) пра­вам (сво­бо­дам) че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  право на за­щи­ту своей чести и доб­ро­го имени

2)  право быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти

3)  право на со­ци­аль­ное обес­пе­че­ние

4)  право на не­при­кос­но­вен­ность част­ной жизни

5)  право на тайну пе­ре­пис­ки, те­ле­фон­ных пе­ре­го­во­ров

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пол­но­мо­чи­я­ми и субъ­ек­та­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, ре­а­ли­зу­ю­щи­ми эти пол­но­мо­чия: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о видах юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  За со­вер­ше­ние ад­ми­ни­стра­тив­но­го пра­во­на­ру­ше­ния преду­смат­ри­ва­ет­ся на­ка­за­ние в виде ли­ше­ния сво­бо­ды на опре­делённый срок.

2)  В со­от­вет­ствии с Тру­до­вым ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции к дис­ци­пли­нар­ным взыс­ка­ни­ям от­но­сят ис­пра­ви­тель­ные и при­ну­ди­тель­ные ра­бо­ты.

3)  Одним из видов на­ка­за­ний, преду­смот­рен­ных Ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях, яв­ля­ет­ся пре­ду­пре­жде­ние.

4)  Один из видов на­ка­за­ний, преду­смот­рен­ных Уго­лов­ным ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции,  — по­жиз­нен­ное ли­ше­ние сво­бо­ды.

5)  К спо­со­бам за­щи­ты граж­дан­ских прав от­но­сят воз­ме­ще­ние убыт­ков, ком­пен­са­цию мо­раль­но­го вреда.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между субъ­ек­та­ми и участ­ни­ка­ми уго­лов­но­го су­до­про­из­вод­ства со­глас­но Уго­лов­но-про­цес­су­аль­но­му ко­дек­су Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Макар Ни­ко­ла­е­вич  — со­вер­шен­но­лет­ний граж­да­нин Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к его пра­вам как на­ло­го­пла­тель­щи­ка? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны со­от­вет­ству­ю­щие по­ло­же­ния.

1)  по­лу­чать по месту сво­е­го учёта от на­ло­го­вых ор­га­нов бес­плат­ную ин­фор­ма­цию (в том числе в пись­мен­ной форме) о дей­ству­ю­щих на­ло­гах и сбо­рах

2)  упла­чи­вать за­кон­но уста­нов­лен­ные на­ло­ги

3)  ис­поль­зо­вать на­ло­го­вые льго­ты при на­ли­чии ос­но­ва­ний и в по­ряд­ке, уста­нов­лен­ном за­ко­но­да­тель­ством о на­ло­гах и сбо­рах

4)  тре­бо­вать от долж­ност­ных лиц на­ло­го­вых и иных упол­но­мо­чен­ных ор­га­нов со­блю­де­ния за­ко­но­да­тель­ства о на­ло­гах и сбо­рах при со­вер­ше­нии ими дей­ствий в от­но­ше­нии на­ло­го­пла­тель­щи­ка

5)  встать на учёт в на­ло­го­вых ор­га­нах, если это преду­смот­ре­но На­ло­го­вым ко­дек­сом Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

6)  вести в уста­нов­лен­ном по­ряд­ке учёт своих до­хо­дов (рас­хо­дов) и объ­ек­тов на­ло­го­об­ло­же­ния, если это преду­смот­ре­но за­ко­но­да­тель­ством о на­ло­гах и сбо­рах

Какое опре­де­ле­ние ин­фля­ции при­ве­де­но в тек­сте? Какое след­ствие сни­же­ния тре­бо­ва­ний к оцен­ке кре­ди­то­спо­соб­но­сти заёмщи­ков на­зы­ва­ют ав­то­ры? Что, по мне­нию ав­то­ров, озна­ча­ет ин­фля­ция пред­ло­же­ния (из­дер­жек про­из­вод­ства)?

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,  — ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков ком­мер­че­ско­го банка как юри­ди­че­ско­го лица;  — объ­яс­ни­те связь лю­бо­го из на­зван­ных в тек­сте видов ин­фля­ции и со­ци­аль­ной по­ли­ти­ки го­су­дар­ства. (Объ­яс­не­ние с опо­рой на текст может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)

На­зо­ви­те три вида про­цес­сов, ко­то­рые, по мне­нию ав­то­ров, от­но­сят­ся к фак­то­рам, вли­я­ю­щим на по­вы­ше­ние цен. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те вли­я­ние каж­до­го из них на по­вы­ше­ние цен кон­крет­ным при­ме­ром. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла ука­жи­те вид, затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, сфор­му­ли­руй­те три суж­де­ния о на­ли­чии дей­ствен­ных ин­стру­мен­тов борь­бы с ин­фля­ци­ей у Банка Рос­сии. (Каж­дое суж­де­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­странённое пред­ло­же­ние.)

На гра­фи­ке изоб­ра­же­но из­ме­не­ние си­ту­а­ции на рынке мо­лоч­ных про­дук­тов в одном из ре­ги­о­нов. Кри­вая пред­ло­же­ния пе­ре­ме­сти­лась из по­ло­же­ния S в по­ло­же­ние S₁ при не­из­мен­ном спро­се D. (На гра­фи­ке P  — цена то­ва­ра; Q  — ко­ли­че­ство то­ва­ра.)

Как из­ме­ни­лась рав­но­вес­ная цена?

Что могло вы­звать из­ме­не­ние пред­ло­же­ния?

Сна­ча­ла ука­жи­те любое одно об­сто­я­тель­ство (фак­тор), затем объ­яс­ни­те его вли­я­ние на пред­ло­же­ние (обя­за­тель­но ука­жи­те ха­рак­тер из­ме­не­ния пред­ло­же­ния). (Объ­яс­не­ние долж­но быть дано при­ме­ни­тель­но к рынку, ука­зан­но­му в тек­сте за­да­ния.)

Как из­ме­нят­ся спрос и рав­но­вес­ная цена на дан­ном рынке, если при про­чих рав­ных усло­ви­ях ре­ги­о­наль­ные СМИ будут рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию о поль­зе мо­лоч­ной про­дук­ции для здо­ро­вья взрос­лых и детей?

Осе­нью 2021 г., на­ка­ну­не вы­бо­ров де­пу­та­тов Го­су­дар­ствен­ной Думы Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, граж­да­нин Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Ива­нов силь­но за­бо­лел. Од­на­ко он очень хотел про­го­ло­со­вать за одну из по­ли­ти­че­ских пар­тий, по­это­му за­клю­чил со своим со­се­дом Пет­ро­вым до­го­вор, со­глас­но ко­то­ро­му по­след­ний обя­зал­ся явить­ся

на из­би­ра­тель­ный уча­сток вме­сто Ива­но­ва и от­дать голос за на­зван­ную Ива­но­вым по­ли­ти­че­скую пар­тию. В до­пол­не­ние к до­го­во­ру Ива­нов выдал Пет­ро­ву до­ве­рен­ность на го­ло­со­ва­ние. Придя на из­би­ра­тель­ный уча­сток, Пет­ров по­тре­бо­вал, чтобы ему вы­да­ли два бюл­ле­те­ня для го­ло­со­ва­ния по пар­тий­ным спис­кам, по­сколь­ку он до­го­во­рил­ся с со­се­дом, что про­го­ло­су­ет вме­сто него, и предъ­явил до­го­вор и до­ве­рен­ность. Члены из­би­ра­тель­ной ко­мис­сии от­ка­за­лись вы­дать Пет­ро­ву до­пол­ни­тель­ный бюл­ле­тень.

За­ко­нен ли отказ в вы­да­че по до­ве­рен­но­сти Пет­ро­ву вто­ро­го бюл­ле­те­ня для го­ло­со­ва­ния? Объ­яс­ни­те свой ответ. Какая из­би­ра­тель­ная си­сте­ма при­ме­ня­ет­ся на вы­бо­рах де­пу­та­тов Го­су­дар­ствен­ной Думы со­глас­но дей­ству­ю­ще­му за­ко­но­да­тель­ству? (Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те тип си­сте­мы и при­ве­ди­те факт, под­твер­жда­ю­щий Ваш ответ.)

Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за­креп­ля­ет усло­вия для ре­а­ли­за­ции права каж­до­го на труд. На ос­но­ве по­ло­же­ний Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния этой ха­рак­те­ри­сти­ки. (Каж­дое объ­яс­не­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­странённое пред­ло­же­ние с опо­рой на кон­крет­ное по­ло­же­ние Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что пра­виль­ное вы­пол­не­ние за­да­ния не тре­бу­ет ука­за­ния в от­ве­те но­ме­ров со­от­вет­ству­ю­щих ста­тей Кон­сти­ту­ции и до­слов­но­го вос­про­из­ве­де­ния их со­дер­жа­ния.)

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «По­зна­ние мира». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. (Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.)

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, вы­пол­ни­те за­да­ния, от­веть­те на во­прос.

1)  Обос­нуй­те за­ко­но­мер­ность ин­те­гра­ции наук в со­вре­мен­ном мире. (Обос­но­ва­ние долж­но быть дано с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но-след­ствен­ные и (или) функ­ци­о­наль­ные связи.)

2)  Какие науки от­но­сят к со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ным? (На­зо­ви­те любые три науки.)

3)  Для каж­дой из на­зван­ных в пунк­те 2)  наук при­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му ре­а­ли­за­цию любой функ­ции науки. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто. В со­во­куп­но­сти при­ме­ры долж­ны ил­лю­стри­ро­вать три раз­лич­ные функ­ции.)