Каталог заданий.
Экономика
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 19 № 179
i
Развернуть

Ка­ко­ва, на ваш взгляд, по­зи­ция ав­то­ра в оцен­ке воз­мож­но­стей раз­ви­тия ма­ло­го биз­не­са в ре­ше­нии эко­но­ми­че­ских про­блем в Рос­сии? По каким по­ло­же­ни­ям тек­ста вы это опре­де­ли­ли? Ука­жи­те любые два по­ло­же­ния-ар­гу­мен­та. При­ве­ди­те при­мер ре­ше­ния кон­крет­ной эко­но­ми­че­ской про­бле­мы с по­мо­щью ма­ло­го биз­не­са.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


2
Тип 19 № 438
i
Развернуть

Пе­ре­чис­ли­те, опи­ра­ясь на текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, три го­су­дар­ствен­ные меры, на­прав­лен­ные на обес­пе­че­ние со­ци­аль­ной за­щи­щен­но­сти и раз­ви­тие че­ло­ве­че­ских ре­сур­сов стра­ны. Про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую из них кон­крет­ным при­ме­ром. Каж­дый при­мер дол­жен быть раз­вер­ну­тым.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


3
Тип 19 № 623
i
Развернуть

В тек­сте от­ме­ча­ет­ся, что не вся­кое по­вы­ше­ние цен слу­жит по­ка­за­те­лем ин­фля­ции. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два фак­то­ра, ко­то­рые могут при­ве­сти к росту цен. Про­ил­лю­стри­руй­те один из них при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


4
Тип 19 № 771
i
Развернуть

В усло­ви­ях ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­ми­ки ин­те­ре­сы раз­ви­тия от­дель­но­го ре­ги­о­на не­ред­ко усту­па­ли уз­ко­ве­дом­ствен­ным целям. Какие про­бле­мы вы­зва­ло ин­тен­сив­ное раз­ви­тие Ом­ской об­ла­сти в 1980-е годы? На­зо­ви­те любые две про­бле­мы, вы­яв­лен­ные ав­то­ром, и кон­кре­ти­зи­руй­те любую из них с по­мо­щью при­ме­ра.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


5
Тип 19 № 1030
i
Развернуть

Ука­жи­те три от­ри­ца­тель­ных по­след­ствия, к ко­то­рым, по мне­нию ав­то­ра пер­во­го тек­ста, ведет го­су­дар­ствен­ное ре­гу­ли­ро­ва­ние в усло­ви­ях рынка. Опи­ра­ясь на зна­ния из курса об­ще­ство­ве­де­ния, по­пы­тай­тесь до­ка­зать не­обос­но­ван­ность од­но­го из этих след­ствий.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


6
Тип 19 № 1178
i
Развернуть

Опи­ра­ясь на со­дер­жа­ние тек­ста, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, при­ве­ди­те по од­но­му соб­ствен­но­му при­ме­ру ис­поль­зо­ва­ния каж­дой из мо­де­лей управ­ле­ния. Крат­ко про­ком­мен­ти­руй­те каж­дый свой при­мер.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


7
Тип 19 № 1289
i
Развернуть

Ав­то­ры по­ла­га­ют, что ин­фля­ция раз­ру­ша­ет эко­но­ми­ку стра­ны. Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, при­ве­ди­те три по­яс­не­ния этого те­зи­са.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


8
Тип 19 № 1548
i
Развернуть

Ав­то­ры пишут о важ­но­сти ока­за­ния со­вре­мен­ным го­су­дар­ством об­ще­ствен­ных услуг, име­ну­е­мых ино­гда об­ще­ствен­ны­ми бла­га­ми. Опи­ра­ясь на текст и зна­ние курса, при­ве­ди­те не менее че­ты­рех при­ме­ров вы­пол­не­ния со­вре­мен­ным го­су­дар­ством функ­ции про­из­вод­ства об­ще­ствен­ных благ.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


9
Тип 19 № 1659
i
Развернуть

На ос­но­ва­нии тек­ста, зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, опыта вашей семьи, при­ве­ди­те три ха­рак­тер­ных спо­со­ба раз­ме­ще­ния средств до­мо­хо­зяй­ства­ми. Какой из спо­со­бов раз­ме­ще­ния средств до­мо­хо­зяйств пред­став­ля­ет­ся вам наи­бо­лее на­деж­ным? Свое мне­ние обос­нуй­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


10
Тип 19 № 1992
i
Развернуть

Автор пред­ла­га­ет для улуч­ше­ния си­ту­а­ции в лес­ной про­мыш­лен­но­сти стро­ить как ми­ни­мум в 3-4 раза боль­ше дорог «круг­ло­го­дич­но­го дей­ствия». Учи­ты­вая, что у ле­со­про­мыш­лен­ни­ков нет денег на их стро­и­тель­ство и со­дер­жа­ние, бремя рас­хо­дов может взять на себя го­су­дар­ство. Какие еще су­ще­ству­ют на­прав­ле­ния бюд­жет­ных рас­хо­дов у РФ? Ука­жи­те три на­прав­ле­ния и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми их фи­нан­си­ро­ва­ние. Каж­дый при­мер дол­жен быть раз­вер­ну­тым.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


11
Тип 19 № 2066
i
Развернуть

Ка­ко­ва, на ваш взгляд, по­зи­ция ав­то­ра в оцен­ке про­грам­мы мест­ной вла­сти, на­прав­лен­ной на раз­ви­тие и под­держ­ку ма­ло­го биз­не­са? По каким по­ло­же­ни­ям тек­ста вы это опре­де­ли­ли? Ука­жи­те любые два по­ло­же­ния-ар­гу­мен­та. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и свой со­ци­аль­ный опыт, при­ве­ди­те два при­ме­ра мер, как го­су­дар­ство может сти­му­ли­ро­вать раз­ви­тие и ока­зы­вать под­держ­ку ма­ло­му биз­не­су.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


12
Тип 19 № 2140
i
Развернуть

Ука­жи­те, с опо­рой на текст, что такое спе­ци­а­ли­за­ция? Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те три по­яс­не­ния мысли ав­то­ров о не­эф­фек­тив­но­сти са­мо­обес­пе­че­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


13
Тип 19 № 2362
i
Развернуть

Какие га­ран­тии осу­ществ­ле­ния пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти на­зы­ва­ет автор? На­зо­ви­те две га­ран­тии. При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру ре­а­ли­за­ции каж­дой из них на прак­ти­ке.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


14
Тип 19 № 2399
i
Развернуть

Какие три функ­ции цен в усло­ви­ях рынка рас­смот­ре­ны в тек­сте? На­зо­ви­те их и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


15
Тип 19 № 2449
i
Развернуть

Объ­яс­ни­те связь без­ра­бо­ти­цы и ры­ноч­ной эко­но­ми­ки. Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни, на­зо­ви­те любые две меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки по со­кра­ще­нию без­ра­бо­ти­цы.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


16
Тип 19 № 3281
i
Развернуть

Какие три функ­ции пред­при­ни­ма­тель­ства при­во­дят ав­то­ры? Пе­ре­чис­ли­те их с опо­рой на текст. Про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую из них кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


17
Тип 19 № 3435
i
Развернуть

Какие три функ­ции го­су­дар­ства в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке ука­зы­ва­ет автор? Ука­жи­те их с опо­рой на текст и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


18
Тип 19 № 3509
i
Развернуть

Какие три функ­ции цен в усло­ви­ях рынка рас­смот­ре­ны в тек­сте? Ука­жи­те их и про­ил­люстpируй­те каж­дую кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


19
Тип 19 № 3622
i
Развернуть

Ав­то­ры ха­рак­те­ри­зу­ют чи­стые об­ще­ствен­ные блага и чи­стые част­ные блага. Опи­ра­ясь на текст, при­ве­ди­те ха­рак­те­ри­сти­ки каж­до­го из видов благ, про­ил­лю­стри­руй­те каж­дый вид благ одним кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


20
Развернуть

Какой не­це­но­вой фак­тор фор­ми­ро­ва­ния спро­са при­ведён в тек­сте? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те любые дру­гие два не­це­но­вых фак­то­ра и один из них про­ил­лю­стри­руй­те кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


21
Развернуть

Ис­поль­зуя текст, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, объ­яс­ни­те и про­ил­лю­стри­руй­те двумя при­ме­ра­ми мысль ав­то­ра о том, что рынок на­прав­ля­ет ак­тив­ность людей в такое русло, где они боль­ше всего со­от­вет­ству­ют по­треб­но­стям окру­жа­ю­щих.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


22
Тип 19 № 4179
i
Развернуть

В чем, по мне­нию ав­то­ра, про­яв­ля­ет­ся роль пра­ви­тель­ства (го­су­дар­ства) в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки? Ука­жи­те два про­яв­ле­ния и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дое из них кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


23
Тип 19 № 4551
i
Развернуть

По­че­му в со­вре­мен­ной эко­но­ми­ке су­ще­ствен­но воз­рос­ло зна­че­ние че­ло­ве­че­ско­го ка­пи­та­ла? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


24
Тип 19 № 4854
i
Развернуть

На­зо­ви­те три упо­мя­ну­тые в тек­сте формы меж­ду­на­род­но­го про­из­вод­ства и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром каж­дую из на­зван­ных форм.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


25
Тип 19 № 5168
i
Развернуть

Автор упо­ми­на­ет о цик­лах де­ло­вой ак­тив­но­сти (эко­но­ми­че­ских цик­лах). Объ­яс­ни­те, по­че­му в опре­делённые пе­ри­о­ды этого цикла не­об­хо­ди­мо го­су­дар­ствен­ное вме­ша­тель­ство в эко­но­ми­ку? С опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния ука­жи­те любые две меры де­неж­но-кре­дит­ной по­ли­ти­ки, ко­то­рые может ис­поль­зо­вать го­су­дар­ство в таких си­ту­а­ци­ях.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


26
Тип 19 № 5242
i
Развернуть

Автор пишет об от­вет­ствен­но­сти го­су­дар­ства за де­неж­ную си­сте­му. Ис­поль­зуя текст, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, ука­жи­те два воз­мож­ных на­прав­ле­ния вли­я­ния го­су­дар­ства на де­неж­ную си­сте­му. Про­ил­лю­стри­руй­те каж­дое из них кон­крет­ным при­ме­ром де­я­тель­но­сти го­су­дар­ства.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


27
Тип 19 № 5402
i
Развернуть

О каких двух гло­баль­ных ре­зерв­ных ва­лю­тах го­во­рит автор? Ука­жи­те их. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, до­ка­зы­ва­ю­щие, что пе­ре­чис­лен­ные ва­лю­ты дей­стви­тель­но яв­ля­ют­ся гло­баль­ны­ми.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


28
Тип 19 № 5723
i
Развернуть

На­зо­ви­те три меры, ко­то­рые ав­то­ры тек­ста ука­зы­ва­ют как не­об­хо­ди­мые для ока­за­ния под­держ­ки ма­ло­му биз­не­су. На ос­но­ва­нии зна­ний об­ще­ство­вед­че­ско­го курса при­ве­ди­те две меры по под­держ­ке ма­ло­го биз­не­са, не ука­зан­ные в тек­сте.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


29
Тип 19 № 5843
i
Развернуть

Автор рас­смот­рел дей­ствие ры­ноч­но­го ме­ха­низ­ма цен. Какой спо­соб це­но­об­ра­зо­ва­ния дей­ству­ет в усло­ви­ях ко­манд­ной (пла­но­вой) эко­но­ми­ки? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те одно любое до­сто­ин­ство и два любых не­до­стат­ка дей­ству­ю­ще­го в усло­ви­ях ко­манд­ной (пла­но­вой) эко­но­ми­ки спо­со­ба це­но­об­ра­зо­ва­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


30
Тип 19 № 6180
i
Развернуть

О каких двух спо­со­бах воз­дей­ствия го­су­дар­ства на ры­ноч­ный ме­ха­низм рас­ска­зы­ва­ет автор тек­ста? При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и ис­поль­зуя со­ци­аль­ный опыт, при­ве­ди­те два при­ме­ра спо­со­бов воз­дей­ствия го­су­дар­ства на ры­ноч­ный ме­ха­низм.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


31
Тип 19 № 6324
i
Развернуть

Пред­по­ло­жи­те, по­че­му внеш­ние ин­ве­сто­ры более скеп­ти­че­ски от­но­сят­ся к пер­спек­ти­вам успе­ха фирмы, чем её ме­не­дже­ры. Какие ор­га­ни­за­ции могут вы­сту­пать в ка­че­стве внеш­них ин­ве­сто­ров? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те любые три типа таких ор­га­ни­за­ции.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


32
Тип 19 № 6360
i
Развернуть

Автор упо­ми­на­ет из­держ­ки про­из­во­ди­те­ля. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те два вида (типа) из­дер­жек про­из­во­ди­те­ля в крат­ко­сроч­ном пе­ри­о­де. При­ве­ди­те по два при­ме­ра из­дер­жек каж­до­го вида (типа). Обя­за­тель­но ука­зы­вай­те вид (тип) из­дер­жек, ко­то­рый ил­лю­стри­ру­е­те.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


33
Тип 19 № 8703
i
Развернуть

Опи­ра­ясь на текст и свои об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те три при­ме­ра вза­и­мо­свя­зи струк­тур­ных сдви­гов в эко­но­ми­ке и без­ра­бо­ти­цы.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


34
Тип 19 № 8752
i
Развернуть

Ис­поль­зуя зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те тремя при­ме­ра­ми мысль ав­то­ра о связи без­ра­бо­ти­цы со струк­тур­ны­ми сдви­га­ми в на­ци­о­наль­ной эко­но­ми­ке и ми­ро­вом хо­зяй­стве.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


35
Тип 19 № 8941
i
Развернуть

Автор упо­мя­нул тра­ди­ци­он­ные функ­ции пра­ви­тель­ства в эко­но­ми­че­ской жизни. Про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром вли­я­ние пра­ви­тель­ства по­сред­ством на­ло­гов на склон­ность к по­треб­ле­нию. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те две дру­гие тра­ди­ци­он­ные функ­ции пра­ви­тель­ства.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


36
Тип 19 № 9089
i
Развернуть

Автор упо­ми­на­ет о воз­мож­но­сти пе­ре­ме­ще­ния труда из од­но­го сек­то­ра в дру­гой под вли­я­ни­ем ав­то­ма­ти­че­ско­го ме­ха­низ­ма цен. Объ­яс­ни­те это вли­я­ние и про­ил­лю­стри­руй­те пе­ре­ме­ще­ние труда из од­но­го сек­то­ра эко­но­ми­ки в дру­гой двумя при­ме­ра­ми.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


37
Тип 19 № 9117
i
Развернуть

При­ве­ди­те три при­ме­ра об­ще­ствен­ных благ и объ­яс­ни­те, по­че­му го­су­дар­ство успеш­нее, чем рынок, ор­га­ни­зу­ет их про­из­вод­ство (ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, дайте два объ­яс­не­ния).


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


38
Тип 19 № 9406
i
Развернуть

Какие функ­ции кон­ку­рен­ции рас­смот­рел автор? Ука­жи­те две функ­ции и про­ил­лю­стри­руй­те ре­а­ли­за­цию каж­дой из них кон­крет­ным при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


39
Тип 19 № 9490
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те смысл по­ня­тий «гео­гра­фи­че­ская спе­ци­а­ли­за­ция», «раз­де­ле­ние труда». Про­ил­лю­стри­руй­те двумя при­ме­ра­ми мысль ав­то­ров о том, что «день­ги дают об­ще­ству воз­мож­ность вос­поль­зо­вать­ся пре­иму­ще­ства­ми гео­гра­фи­че­ской спе­ци­а­ли­за­ции и раз­де­ле­ния труда».


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


40
Тип 19 № 9686
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, на­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые два спо­со­ба по­вы­ше­ния эф­фек­тив­но­сти пред­при­я­тия.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


41
Тип 19 № 9770
i
Развернуть

Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, дайте три объ­яс­не­ния мысли ав­то­ра о том, что от де­неж­но­го по­то­ка за­ви­сит жиз­нен­ная сила ры­ноч­ной эко­но­ми­ки.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


42
Тип 19 № 9826
i
Развернуть

Какие при­ме­ры об­ще­ствен­ных благ при­ве­де­ны в тек­сте? Ка­ко­ва по­зи­ция ав­то­ров по вoпpocy про­из­вод­ства этих благ? Ука­жи­те любые две осо­бен­но­сти об­ще­ствен­ных благ, ко­то­рые могут су­ще­ствен­но за­труд­нить прак­ти­че­скую ре­а­ли­за­цию по­зи­ции ав­то­ров.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


43
Тип 19 № 9939
i
Развернуть

Объ­яс­ни­те, по­че­му пла­ни­ро­ва­ние во имя защищённо­сти вто­ро­го рода опас­но для де­мо­кра­тии? Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, дайте три объ­яс­не­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


44
Тип 19 № 10154
i
Развернуть

Автор от­ме­ча­ет, что «даже в пе­ри­о­ды вы­со­ко­го уров­ня за­ня­то­сти среди струк­тур­ных без­ра­бот­ных со­хра­ня­ет­ся не­про­пор­ци­о­наль­но вы­со­кая без­ра­бо­ти­ца». Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го уров­ня без­ра­бо­ти­цы среди дан­ных ка­те­го­рий граж­дан. На­зо­ви­те любые две меры для предот­вра­ще­ния дис­кри­ми­на­ции ука­зан­ных ав­то­ром ка­те­го­рий граж­дан, преду­смот­рен­ные за­ко­но­да­тель­ством РФ.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


45
Развернуть

Какие два воз­мож­ных ис­точ­ни­ка (пути) эко­но­ми­че­ско­го роста на­зва­ны в тек­сте? При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих каж­дый из этих ис­точ­ни­ков (путей). Сна­ча­ла ука­зы­вай­те ис­точ­ник (путь), затем при­во­ди­те при­ме­ры, ко­то­рые его ил­лю­стри­ру­ют.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


46
Тип 19 № 10565
i
Развернуть

В тек­сте ука­зы­ва­ет­ся, что одним из при­о­ри­те­тов со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки нашей стра­ны яв­ля­ет­ся раз­ви­тие ин­фра­струк­ту­ры. Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни, при­ве­ди­те два при­ме­ра ин­ве­сти­ций в раз­ви­тие ин­фра­струк­ту­ры и объ­яс­ни­те, как раз­ви­тие ин­фра­струк­ту­ры может вли­ять на эко­но­ми­че­ский рост.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


47
Тип 19 № 10575
i
Развернуть

Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, на­зо­ви­те любые три не­це­но­вых фак­то­ра спро­са и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми учёт каж­до­го из них в де­я­тель­но­сти про­из­во­ди­те­ля.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


48
Тип 19 № 10604
i
Развернуть

Ав­то­ры про­ана­ли­зи­ро­ва­ли про­цесс пла­ни­ро­ва­ния ин­ве­сти­ций, в том числе под­го­тов­ку про­ек­та обу­че­ния пер­со­на­ла. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния важ­но­сти обу­че­ния пер­со­на­ла фирмы.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


49
Тип 19 № 10640
i
Развернуть

В тек­сте упо­мя­ну­то ис­поль­зо­ва­ние денег в ка­че­стве по­сред­ни­ка в об­ме­не то­ва­ров. Как в эко­но­ми­че­ской науке на­зы­ва­ют эту функ­цию денег? На­зо­ви­те и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром любые две дру­гие функ­ции денег. Сна­ча­ла на­зы­вай­те функ­цию, а затем при­мер, иначе ответ не будет за­счи­тан как вер­ный.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


50
Тип 19 № 10649
i
Развернуть

Какую функ­цию денег автор счи­та­ет ос­нов­ной? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, лич­ный со­ци­аль­ный опыт, ука­жи­те любые дру­гие три функ­ции денег и при­ве­ди­те при­мер ре­а­ли­за­ции каж­дой из них.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


51
Тип 19 № 10695
i
Развернуть

Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те любые три меры, ко­то­рые могут спо­соб­ство­вать пе­ре­хо­ду к «зелёной» эко­но­ми­ке.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


52
Тип 19 № 10784
i
Развернуть

Автор пишет о про­бле­ме де­фи­ци­та го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та. При­ве­ди­те три при­ме­ра ре­ше­ния го­су­дар­ством про­бле­мы роста де­фи­ци­та го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


53
Тип 19 № 11162
i
Развернуть

Автор пишет о раз­лич­ных уров­нях бан­ков­ской си­сте­мы. Какие кре­дит­ные ор­га­ни­за­ции пред­став­ля­ют ниж­ний уро­вень бан­ков­ской си­сте­мы РФ? На­зо­ви­те две любые кре­дит­ные ор­га­ни­за­ции. На­зо­ви­те две любые функ­ции этих кре­дит­ных ор­га­ни­за­ций и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую при­ме­ром.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


54
Тип 19 № 11254
i
Развернуть

Какие два усло­вия сни­же­ния из­дер­жек для круп­ных ком­па­ний на­зва­ны в тек­сте? При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих каж­дое из этих усло­вий.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


55
Тип 19 № 11312
i
Развернуть

Какие три вида без­ра­бо­ти­цы на­зва­ны в тек­сте? При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му каж­дый из этих видов без­ра­бо­ти­цы.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


56
Тип 19 № 11825
i
Развернуть

Автор на­зы­ва­ет раз­лич­ные типы субъ­ек­тов со­вре­мен­но­го ме­ха­низ­ма ре­гу­ли­ро­ва­ния ми­ро­во­го хо­зяй­ства. На­зо­ви­те два любых типа субъ­ек­тов из ука­зан­ных ав­то­ром. При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих де­я­тель­ность каж­до­го из этих субъ­ек­тов. Сна­ча­ла ука­зы­вай­те тип субъ­ек­та, затем при­во­ди­те при­ме­ры, ко­то­рые его ил­лю­стри­ру­ют. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


57
Тип 19 № 12550
i
Развернуть

Автор от­ме­ча­ет, что в пе­ре­ход­ной эко­но­ми­ке по­яв­ля­ют­ся новые, не свой­ствен­ные ста­рой си­сте­ме эле­мен­ты. На­зо­ви­те два любых из них, ука­зан­ных ав­то­ром. При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих де­я­тель­ность каж­до­го из них. Сна­ча­ла ука­зы­вай­те эле­мент, затем при­во­ди­те при­ме­ры, ко­то­рые его ил­лю­стри­ру­ют. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


58
Тип 19 № 14300
i
Развернуть

Автор пишет, что «про­из­во­ди­тель­ность как на мик­ро­уров­не, так и на мак­ро­уров­не может быть уве­ли­че­на раз­лич­ны­ми сред­ства­ми». На­зо­ви­те два любых сред­ства, на­зван­ных ав­то­ром. При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих при­ме­не­ние пред­при­ни­ма­те­ля­ми каж­до­го их них. Сна­ча­ла ука­зы­вай­те сред­ство, затем при­во­ди­те при­ме­ры, ко­то­рые ил­лю­стри­ру­ют спо­со­бы его при­об­ре­те­ния. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


59
Тип 19 № 21388
i
Развернуть

Какие две груп­пы субъ­ек­тов фи­нан­со­во­го кон­тро­ля при­во­дит автор? На­зо­ви­те любые две груп­пы. При­ве­ди­те по два при­ме­ра, ил­лю­стри­ру­ю­щих де­я­тель­ность каж­дой из этих групп. Сна­ча­ла ука­зы­вай­те груп­пу, затем при­во­ди­те при­ме­ры, ко­то­рые её ил­лю­стри­ру­ют. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


60
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му сле­ду­ю­щие не­га­тив­ные по­след­ствия ин­фля­ции: сни­же­ние по­ку­па­тель­ной спо­соб­но­сти за­ра­бот­ной платы; уни­что­же­ние сбе­ре­же­ний фи­зи­че­ских/юри­ди­че­ских лиц; пре­пят­ствие дол­го­сроч­ным ин­ве­сти­ци­ям / эко­но­ми­че­ско­му росту. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла ука­жи­те не­га­тив­ное по­след­ствие, затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


61
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния на­зо­ви­те три кон­ку­рент­ных пре­иму­ще­ства фирмы и про­ил­лю­стри­руй­те дей­ствие каж­до­го из них при­ме­ром. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла на­зо­ви­те пре­иму­ще­ство, затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван раз­вер­ну­то.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


62
Тип 19 № 35641
i
Развернуть

Ис­поль­зуя текст, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и со­ци­аль­ные факты, при­ве­ди­те при­ме­ры ис­поль­зо­ва­ния трёх любых раз­лич­ных фак­то­ров про­из­вод­ства в усло­ви­ях экс­тен­сив­но­го эко­но­ми­че­ско­го роста. Сна­ча­ла ука­жи­те фак­тор, а потом при­ве­ди­те при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


63
Тип 19 № 36008
i
Развернуть

В тек­сте го­во­рит­ся о при­чи­нах ин­фля­ции спро­са и ин­фля­ции пред­ло­же­ния. При­ве­ди­те по два при­ме­ра си­ту­а­ций, ко­то­рые могут при­ве­сти к ин­фля­ции каж­до­го из видов. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


64
Тип 19 № 41449
i
Развернуть

На­зо­ви­те три со­став­ля­ю­щие пред­при­ни­ма­тель­ских спо­соб­но­стей, рас­смот­рен­ные ав­то­ром. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром функ­ци­о­ни­ро­ва­ние каж­дой из них. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла на­зо­ви­те со­став­ля­ю­щую из тек­ста, затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


65
Тип 19 № 47239
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, при­ве­ди­те при­ме­ры ра­ци­о­наль­ной ор­га­ни­за­ции си­сте­мы без­на­лич­ных расчётов для ре­ше­ния кон­крет­ных эко­но­ми­че­ских задач (всего три при­ме­ра). В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те за­да­чу. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


66
Тип 19 № 53993
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми дей­ствия граж­дан Рос­сии, ре­гу­ли­ру­е­мые тремя раз­лич­ны­ми от­рас­ля­ми рос­сий­ско­го права. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те от­расль. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


67
Тип 19 № 56050
i
Развернуть

Пред­при­я­тие по­лу­чи­ло кон­ку­рент­ные пре­иму­ще­ства, со­вер­шен­ствуя про­из­во­ди­мую про­дук­цию по раз­лич­ным па­ра­мет­рам ка­че­ства. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми дей­ствия пред­при­я­тия по трем ас­пек­там ка­че­ства. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те ас­пект. В со­во­куп­но­сти при­ме­ры долж­ны от­ра­жать три раз­лич­ных ас­пек­та ка­че­ства. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


68
Тип 19 № 63951
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми предо­став­ле­ние до­мо­хо­зяй­ства­ми любых трёх фак­то­ров про­из­вод­ства дру­гим эко­но­ми­че­ским аген­там. В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те фак­тор про­из­вод­ства. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


69
Тип 19 № 75544
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми три любые от­рас­ли ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ства. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те от­расль ма­те­ри­аль­но­го про­из­вод­ства. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


70
Тип 19 № 76072
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми на­зван­ные в тек­сте струк­тур­ные из­ме­не­ния, на­прав­лен­ные на дол­го­сроч­ное по­вы­ше­ние тем­пов эко­но­ми­че­ско­го роста. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те струк­тур­ное из­ме­не­ние. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


71
Тип 19 № 77060
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми три любые ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вые формы пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти, преду­смот­рен­ные рос­сий­ским за­ко­но­да­тель­ством. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вую форму пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


72
Тип 19 № 79452
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, при­ве­ди­те кон­крет­ные при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие ре­а­ли­за­цию бан­ка­ми в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции трёх на­зван­ных в тек­сте бан­ков­ских опе­ра­ций. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла ука­жи­те бан­ков­скую опе­ра­цию, затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


73
Тип 19 № 80083
i
Развернуть

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те тремя кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми ре­а­ли­за­цию опи­сан­ной в тек­сте по­ли­ти­ки пе­ре­рас­пре­де­ле­ния до­хо­дов в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

(Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто. При­ме­ры не долж­ны дуб­ли­ро­вать друг друга по со­дер­жа­нию.)


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.